【題目】棉鈴蟲是一種危害棉花的害蟲。我國科學工作者發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而這種毒蛋白對人畜無害。通過基因工程方法,科學家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并成功表達,棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡;ǚ酃芡ǖ婪ㄊ侵福豪弥参锘ǚ勖劝l(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進而導入不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。
(1)下列所示的黏性末端是由________種限制酶作用產(chǎn)生的。
(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因?qū)朊藁毎,此過程是基因操作的基本步驟中的第三步,即________________________。為減少獲得目的基因的盲目性,在獲得真核生物的目的基因時,應盡量采用___________________________________________的方法。
(3)該目的基因在導入受體細胞前需要與載體結(jié)合,目前經(jīng)常使用的載體有________、________和_____________________________。
(4)檢測該目的基因是否表達的方法是_______________________。
【答案】 4 將目的基因?qū)胧荏w細胞 人工合成目的基因 質(zhì)粒 λ噬菌體的洐生物 動植物病毒 讓害蟲吃棉花,觀察害蟲的生存狀態(tài)
【解析】試題分析:熟記并理解限制酶的作用及其產(chǎn)生的結(jié)果、基因工程的基本操作程序等相關的基礎知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上結(jié)合題意,從題圖中提取有效信息,進而對相關問題進行作答。
(1) 限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定的核苷酸序列,并在特定的位點切割磷酸二酯鍵。題圖顯示的黏性末端有4種,因此是由4種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的!
(2) 基因工程操作步驟中的第三步是:將目的基因?qū)胧荏w細胞。在獲得真核生物的目的基因時,如果基因的核苷酸序列已知,可以通過DNA合成儀用化學方法直接人工合成,這可減少獲得目的基因的盲目性。
(3) 基因工程中經(jīng)常使用的載體有:質(zhì)粒、λ噬菌體的洐生物、動植物病毒等。
(4)由題意“科學家將毒蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花植株并成功表達,棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花的植株后就會死亡”可知:在宏觀上,檢測該目的基因是否表達的方法是讓害蟲吃棉花,觀察害蟲的生存狀態(tài)。
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【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗研究,結(jié)果如下表.請回答:
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是 , 解離的目的是;使用這一堿性染料,能夠使細胞中的著色,便于觀察現(xiàn)象.右上圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象,箭頭所指的細胞實驗所處于分裂期的中期,判斷的主要依據(jù)是 .
(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度到達1.0mmol.L﹣1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對減少而間期細胞數(shù)目相對 . 產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是 , 導致染色體無法移向細胞兩極.
(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率 . 為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學提出假設:可可堿會降低種子中赤霉素的水平.現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設,請寫出實驗設計的基本思路:以處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析的關系.
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【題目】現(xiàn)有一對青年男女(圖中Ⅲ﹣2與Ⅲ﹣4),在登記結(jié)婚前進行遺傳咨詢.經(jīng)了解,雙方家庭遺傳系譜圖如下,其中甲遺傳病相關基因為A、a,乙遺傳病相關基因為B、b.
(1)從上述系譜圖判斷,甲病的遺傳方式為 , 乙病最可能的遺傳方式為 .
(2)若Ⅲ﹣1不攜帶乙病致病基因,則繼續(xù)分析下列問題.
①Ⅰ﹣1的基因型為 . Ⅲ﹣5的基因型為 .
②受傳統(tǒng)觀念影響,Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣4婚后想生男孩.則他們生出正常男孩的概率為 .
(3)Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4為同卵雙胞胎,其表現(xiàn)型存在部分差異,除去環(huán)境影響,導致性狀差異的原因主要是基因 .
(4)經(jīng)查證,甲病是由于體內(nèi)某種氨基酸因酶缺乏而不能轉(zhuǎn)化成另一種氨基酸所引起的,說明基因可以通過控制 , 進而控制生物性狀.
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【題目】DNA的復制方式可以通過設想來進行預測,可能的情況是全保留復制和半保留復制分散復制三種.究竟是哪種復制方式呢?下面設計實驗來證明DNA的復制方式.實驗步驟:
a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N﹣DNA(對照).
b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N﹣DNA(親代).
c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同相對分子質(zhì)量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上.(注:14N/14N為輕帶,位于試管的上部,14N/15N為中帶,位于試管的中部,15N/15N為重帶,位于試管的下部)
實驗預測:
(1)如果與對照(14N/14N)相比,子代Ⅰ能分辨出兩條DNA帶:一條帶和一條帶,則可以排除半保留復制和分散復制.
(2)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,則可以排除 , 但不能肯定是 .
(3)如果子代Ⅰ只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代ⅡDNA密度鑒定:若子代Ⅱ可以分出和 , 則可以排除分散復制,同時肯定半保留復制;如果子代Ⅱ不能分出密度兩條帶,則排除半保留復制,同時確定為 .
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【題目】GPCPs是一條往返穿膜七次的跨膜蛋白,下圖是其結(jié)構(gòu)模式圖.下列有關G蛋白和G蛋白偶聯(lián)受體說法錯誤的是( )
A.G蛋白偶聯(lián)受體(GPCPs)可能是糖蛋白
B.該條肽鏈只有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.此肽鏈中氨基酸的“R基”之間形成的“﹣S﹣S﹣”,具有維持活性的作用
D.G蛋白是在細胞中的核糖體上合成的
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【題目】蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來,雌蜂是受精卵發(fā)育而來的。蜜蜂的褐色體色相對于黑色是顯性。褐色雄蜂與黑色雌蜂雜交,F(xiàn)1的體色是
A. 全是褐色 B. 雌蜂是黑色,雄蜂都是褐色
C. 褐色:黑色=3:1 D. 雌蜂是褐色,雄蜂都是黑色
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有保護或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,而處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)______________________能力的基礎。
(2)加入某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有甲~己六種生物,共構(gòu)成五條食物鏈,它們所處營養(yǎng)級情況如下表所示。
物種 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 己 |
營養(yǎng)級 | 第一 | 第二 | 第二 | 第三 | 第三 | 第三、四 |
①已知該食物網(wǎng)中只有己與戊之間具有競爭和捕食雙重關系,且戊捕食的對象只有丙,請在下方繪出該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)。
________
②若該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài),且甲同化的能量為akJ,乙同化的能量為bkJ,則丙同化能量范圍為________________________。
③若物種己的種群數(shù)量為m時,該種群的增長率最大,則該生態(tài)系統(tǒng)中物種已的環(huán)境容納量約為____________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定離不開信息傳遞,而不同種類的信息中只能發(fā)生在生物與生物之間的是____________信息。
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【題目】如圖表示某高等生物細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關敘述不正確的是( )
A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有②⑤⑥
B. mRNA等大分子物質(zhì)通過核孔進入細胞質(zhì)而不直接通過核膜,體現(xiàn)了核膜具有選擇透過性
C. 堿基互補配對可發(fā)生在圖中的結(jié)構(gòu)①②③⑤中
D. 該細胞在光照下,結(jié)構(gòu)⑤產(chǎn)生的葡萄糖進入結(jié)構(gòu)②被氧化分解需要穿過4層生物膜
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