【題目】以下為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖．據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.催化①過(guò)程的酶是DNA聚合酶
B.④過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合
C.催化②⑤過(guò)程的酶都必須能耐高溫
D.過(guò)程③需要解旋酶

【答案】B
【解析】解：A、①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，A錯(cuò)誤； B、④為復(fù)性過(guò)程，發(fā)生的變化是引物與互補(bǔ)DNA鏈結(jié)合，B正確；
C、圖中②⑤過(guò)程為DNA復(fù)制，這兩個(gè)過(guò)程都需要DNA聚合酶的催化，其中⑤過(guò)程進(jìn)行的溫度是70～75℃，因此催化該過(guò)程的DNA聚合酶能耐高溫，但催化②過(guò)程的酶不耐高溫，C錯(cuò)誤；
D、過(guò)程③為高溫解鏈，該過(guò)程不需要解旋酶，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】掌握基因工程的原理及技術(shù)是解答本題的根本，需要知道基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是（　　）

A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核變小 B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢 D. 細(xì)胞內(nèi)線(xiàn)粒體數(shù)目減少，體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中均要發(fā)生的現(xiàn)象是

①DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

②紡錘體的形成

③同源染色體配對(duì)和分離

④著絲點(diǎn)的分裂

⑤非同源染色體的自由組合

⑥同源染色體間的交叉互換

A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述中，正確的是(　　)

A. 細(xì)菌必須在有水的環(huán)境中才能繁殖

B. 當(dāng)人體缺水時(shí)，下丘腦會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)

C. 生活在干燥米中的“米蟲(chóng)”，獲得水分的主要來(lái)源是消化淀粉

D. 在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較高，有利于提高種子的新陳代謝，以適應(yīng)不良的環(huán)境條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在胰島B細(xì)胞中胰島素原生成胰島素的過(guò)程．該過(guò)程（ ）
A.發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的核糖體上
B.離不開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的作用
C.至少斷裂兩個(gè)肽鍵生成兩分子水
D.需水參與，且水中氫全部用于形成﹣COOH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖．卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．下列敘述正確的是（ ）
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過(guò)程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)
D.抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂，圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.經(jīng)酶A處理后Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
B.酶B是連接氫鍵和磷酸二酯鍵
C.載體必須具有目的基因
D.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根發(fā)現(xiàn)基因位于染色體上所運(yùn)用的科學(xué)方法是

A. 模型建構(gòu)法 B. 類(lèi)比推理法

C. 假說(shuō)一演繹法 D. 同位素標(biāo)記法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的基本概念或名稱(chēng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 表現(xiàn)型是指生物個(gè)體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀

B. 相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型

C. 等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對(duì)性狀的基因

D. 性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象

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