【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱:①______________ ⑧______________________。
(2)該DNA分子應(yīng)有________個(gè)游離的磷酸基團(tuán),如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中所示的________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。
(3)若該DNA分子共有a個(gè)堿基,其中腺嘌呤有m個(gè),則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________________個(gè)。
【答案】胞嘧啶 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 2 ①②③⑥⑧⑨ 15·(a/2-m)
【解析】
DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):
DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。
兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),并且堿基配對(duì)有一定的規(guī)律:A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對(duì);G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對(duì)。堿基之間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。
DNA的復(fù)制:
條件:a、模板:親代DNA的兩條母鏈;b、原料:四種脫氧核苷酸;c、能量:(ATP);d、一系列的酶。缺少其中任何一種,DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。
過(guò)程: a、解旋:首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把兩條扭成螺旋的雙鏈解開,這個(gè)過(guò)程稱為解旋;b、合成子鏈:然后,以解開的每段鏈(母鏈)為模板,以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料,在有關(guān)酶的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。
題意圖中為DNA的平面結(jié)構(gòu),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,①是胞嘧啶,②是腺嘌呤,③是鳥嘌呤,④是氫鍵,⑤是磷酸基團(tuán),⑥是胸腺嘧啶,⑦是脫氧核糖,⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。
(1)根據(jù)分析可知,①為胞嘧啶,⑧為胸腺嘧啶脫氧核苷酸。
(2)圖中顯示DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),分別位于DNA分子反向平行的兩條單鏈不同的兩端,如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則圖中含氮元素的部位將都含有放射性標(biāo)記,即圖中的①②③⑥⑧⑨。
(3)DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制,若一個(gè)含a個(gè)堿基的DNA分子復(fù)制4次,可產(chǎn)生16個(gè)子代DNA分子,相當(dāng)于新合成15個(gè)DNA分子,現(xiàn)知該DNA分子中腺嘌呤有m個(gè),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,可推出該DNA分子中含有的胞嘧啶的數(shù)目為(a/2-m)個(gè),故復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為(24-1)×(a/2-m)=15·(a/2-m)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將電流計(jì)的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是( )
A. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B. 損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C. 興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)
D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示。該生物性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了下圖中的四種配子。關(guān)于這四種配子形成過(guò)程中所發(fā)生的變異的說(shuō)法不正確的是( )
A. 配子一的變異屬于基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B. 配子二發(fā)生了染色體變異,最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
C. 配子三發(fā)生了染色體易位,原因可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上
D. 配子四的變異屬于基因突變,原因可能是染色體復(fù)制時(shí)導(dǎo)致基因A或a缺失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某細(xì)胞中遺傳信息的傳遞,據(jù)圖分析下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.DNA雙鏈主要在細(xì)胞核中合成,多肽鏈在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成
B.圖中酶a代表解旋酶,酶b代表DNA聚合酶
C.轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),游離的脫氧核苷酸與DNA鏈上的堿基相撞
D.結(jié)構(gòu)c與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用強(qiáng)度可以用多種指標(biāo)表示,以下不適合的是
A.植物體鮮重增加量B.植物體干重增加量C.O2釋放量D.CO2吸收量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)描述正確的是
A. 圖中有3種細(xì)胞能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別
B. 物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用
C. 物質(zhì)I和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點(diǎn)與B點(diǎn)限制酶促反應(yīng)速率的因素相同
B. 圖2中,D點(diǎn)與F點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)
C. 圖3中,G點(diǎn)時(shí)將對(duì)應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從單尾金魚卵細(xì)胞中提取RNA注入到雙尾金魚受精卵中,發(fā)育成的雙尾金魚中有一些出現(xiàn)了單尾性狀,這些RNA最可能是( )
A.遺傳物質(zhì)
B.tRNA
C.mRNA
D.rRNA
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