【題目】下列生理過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是( )
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解
B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.抗原抗體的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠,一段時(shí)間后,培養(yǎng)并測(cè)量小白鼠細(xì)胞代謝產(chǎn)熱量及細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度,分別獲得細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)和產(chǎn)熱量曲線如下。下列分析錯(cuò)誤的是( )
NaF濃度(10-6g/ml) | ATP濃度(10-4g/ml) | |
A組 | 0 | 2.97 |
B組 | 50 | 2.73 |
C組 | 150 | 1.40 |
A.該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)是細(xì)胞產(chǎn)熱量和細(xì)胞內(nèi)的ATP濃度
B.高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對(duì)照組
C.NaF對(duì)細(xì)胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D.該實(shí)驗(yàn)采用了空白對(duì)照和相互對(duì)照
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不同于其他三個(gè)選項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞外液
B.細(xì)胞內(nèi)液
C.內(nèi)環(huán)境
D.血漿、組織液、淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,l小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24 ml,CO2增加48 ml,則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的( )
A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx(klx是光強(qiáng)單位)光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖所示。
對(duì)以上結(jié)果分析正確的是,該葉片( )
A.20℃下的呼吸速率是10℃下的4倍
B.在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg
C.在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少
D.在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌斑(圖甲)是在長(zhǎng)滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌不斷裂解產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測(cè)得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(圖乙),下列有關(guān)該曲線的敘述中正確的是( )
A. 曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說(shuō)明此階段噬菌體還沒(méi)有開(kāi)始侵染細(xì)菌
B. 曲線a~b段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C. 由b到c對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D. 限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌已經(jīng)絕大部分被裂解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,圖2的曲線表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)按分裂過(guò)程判斷圖1中標(biāo)號(hào)的先后順序是____________,細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是____________。
(2)細(xì)胞①③的名稱依次是_______________ 、 _______________。
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________細(xì)胞(填序號(hào)),細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞,基因型是____________。
(4)在圖1①、②、③三圖中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是圖________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)土豆(含有過(guò)氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中(如下圖所示),以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。
(1)若土豆片為4片時(shí),每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如下曲線圖。20分鐘后,氣體量不再增加的原因是。
(2)若土豆片為8片時(shí),和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列圖中的虛線。如果要獲得更多的氣體,在不改變?nèi)芤后w積的條件下,可采取的方法是 , 其結(jié)果可用圖中的虛線表示。
(3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,需要控制的其他外界因素是。
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