【題目】科學家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠,一段時間后,培養(yǎng)并測量小白鼠細胞代謝產(chǎn)熱量及細胞內(nèi)的ATP濃度,分別獲得細胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)和產(chǎn)熱量曲線如下。下列分析錯誤的是(

NaF濃度(10-6g/ml)

ATP濃度(10-4g/ml)

A組

0

2.97

B組

50

2.73

C組

150

1.40


A.該實驗的測量指標是細胞產(chǎn)熱量和細胞內(nèi)的ATP濃度
B.高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對照組
C.NaF對細胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D.該實驗采用了空白對照和相互對照

【答案】B
【解析】結(jié)合題意分析可知,該實驗的測量指標有兩個:細胞產(chǎn)熱量和細胞內(nèi)ATP的濃度,A正確。高濃度NaF組(即C組)的細胞產(chǎn)熱量高于對照組(即A組),細胞內(nèi)ATP濃度低于對照組,B錯。從表格中數(shù)據(jù)分析可知,NaF對細胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用,C正確。該實驗有空白對照組A組和不同濃度的NaF實驗組相互對照,D正確。本題考查了探究實驗的設計、分析等相關能力,意在考查學生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理。具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法。能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和修訂。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于植物激素的敘述,正確的是(
A.脫落酸可促進種子萌發(fā)
B.赤霉素和乙烯都能促進果實發(fā)育
C.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
D.細胞分裂素和生長素不能在同一細胞中起作用

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【題目】如圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟.請回答下列問題:

(1)①是制備培養(yǎng)基時 ______ 中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 ______ ,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基。

(2)該純化醋酸菌的接種方法是 ______ 。完成步驟④的操作,接種共需要 ______ 次的灼燒處理。

(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn),則可以采用 ______ 的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是 ______ 。

(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 ______ ,將溫度控制在 ______ ℃,可以獲得較多果醋。

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【題目】剪去行道樹主干的頂端,能更好地遮蔭,其依據(jù)的原理是(
A.呼吸作用
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C.頂端優(yōu)勢
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【題目】圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線。圖乙中表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO2變化,S1—S5表示曲線與x軸圍成的面積。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中若在t2時刻增加光照,光合作用速率將________。t4后短暫時間內(nèi),C3還原后的直接產(chǎn)物含量____________ 。

(2)第二天中________點(填字母)積累的有機物最多。

(3)圖乙中S2明顯小于S4,造成這種情況的外界因素是________________________。

(4)將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少2mg,再用適當光照射2h,測其重量比暗處理前增加6 mg,則該植物的實際光合速率是________ mg/h。

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【題目】組成一個六肽的氨基酸數(shù)目以及該六肽至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是

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【題目】關于動物激素調(diào)節(jié)實例的說法,正確的是( )

A. 胰島素可以直接抑制胰高血糖素的分泌,故兩者為拮抗作用

B. 促甲狀腺激素的分泌只受下丘腦的相關激素的調(diào)控

C. 排卵時促性腺激素促進孕激素的分泌屬于正反饋調(diào)節(jié)

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【題目】達爾文在環(huán)球考察中觀察到在加拉帕戈斯群島生活著13種地雀,這些地雀的喙差別很大,按照現(xiàn)代生物進化理論,下列說法錯誤的是

A. 不同島嶼的環(huán)境直接對地雀的基因型進行選擇

B. 不同島嶼的地雀之間無法交配說明存在生殖隔離

C. 不同島嶼上地雀種群的基因頻率都發(fā)生了定向改變

D. 不同島嶼上地雀種群可能產(chǎn)生不同的突變和基因重組

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A.唾液淀粉酶催化淀粉水解
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