【題目】某生態(tài)果園中有桃樹等果樹,有害蟲蚜蟲、葉螨等,還有它們的天敵小花蝽、瓢蟲、食蚜盲蝽等?蒲腥藛T研究了該生態(tài)果園里害蟲中的能量流動(dòng)過程,并構(gòu)建了下圖所示模型。

1)流經(jīng)該生態(tài)果園害蟲的總能量是________kJ·m2·a1。人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是_____________________________________________。

2)兩種害蟲與它們的天敵屬于不同的種類,屬于生物的________多樣性。它們通常分布在果樹的不同高度進(jìn)行活動(dòng),這體現(xiàn)了群落在________結(jié)構(gòu)上具有分層現(xiàn)象。

3)果園中存在復(fù)雜的捕食關(guān)系,維持了果園的生態(tài)穩(wěn)定,請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈:________________________________________________________________________。

4)當(dāng)果園里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí),瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲數(shù)量的增長就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的________調(diào)節(jié)。欲調(diào)查該果園中蚜蟲種群密度,則通常采用________法。

【答案】4774 幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 物種 垂直 桃樹蚜蟲瓢蟲(答案合理即可) 負(fù)反饋 樣方

【解析】

1.某一營養(yǎng)級(jí)的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級(jí)未同化的能量。

2.某一營養(yǎng)級(jí)(最高營養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí);(3)被分解者利用;(4)未被利用。

3.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。

1)流經(jīng)害蟲的總能量是它們同化的能量即攝食能-排糞能=2119.51642.1477.4kJ·m2·a1);人類研究能量流動(dòng)的目的是幫助人們合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

2)兩種害蟲屬于不同的物種,屬于生物的物種多樣性。害蟲在不同高度活動(dòng),這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

3)果園中存在的食物鏈有桃樹蚜蟲瓢蟲或桃樹蚜蟲食蚜盲蝽等。

4)根據(jù)本題的描述,這種捕食者與被捕食者間的數(shù)量調(diào)節(jié)關(guān)系是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。由于蚜蟲的活動(dòng)力弱,所以通常采用樣方法來調(diào)查它的種群密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年,日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種細(xì)菌能夠消化塑料(PET)這種細(xì)菌通過分泌PET降解酶(PETase)來完成塑料分解。下圖是從細(xì)菌中獲取PET降解酶基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題:

1)從細(xì)菌中提取DNA構(gòu)建基因組文庫和從基因組文庫中分離得到目的基因I,兩個(gè)過程都要用到的酶是_____________。

2B過程需要用到__________酶,用該方法形成的cDNA_________(選填“可以”、“不可以”)進(jìn)行物種間的基因交流。

3)從兩種文庫中獲取的目的基因都可以利用__________技術(shù)大量擴(kuò)增,該技術(shù)的前提,是要有一段___________序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。

4)由于大腸桿菌容易培養(yǎng),科學(xué)家想把該基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中,在導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞前,通常采用__________處理大腸桿菌細(xì)胞,使細(xì)胞處于一種_____________的生理狀態(tài)。為檢測(cè)目的基因是否成功在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá),可采用______________技術(shù)。

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【題目】人們?cè)?/span>15億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動(dòng)物化石,對(duì)每個(gè)個(gè)體背甲的長/寬比都進(jìn)行了測(cè)量,這一長/寬比用S表示。在圖中,p曲線表示15億年前時(shí)該動(dòng)物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個(gè)不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)不同劍尾動(dòng)物的群體,圖中a、b、c分別表示3種動(dòng)物群體中S值的分布情況,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.ab、c三個(gè)群體所生活的環(huán)境中,與原種群所在生活環(huán)境差異最大的是c

B.在發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的三個(gè)地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是a,理由是群體性狀與15億年前的群體p最相似

C.S值的變化實(shí)質(zhì)是反映了基因頻率的變化,這種變化自然選擇的結(jié)果,這種作用還決定了生物進(jìn)化的方向

D.要形成新的物種必須經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)

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【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)分析圖示可推測(cè),圖中丙代表____,其所含受體的化學(xué)本質(zhì)是____,正常情況下影響其分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、________。(填物質(zhì)名稱)

(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過____作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)會(huì)患糖尿病,其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由____(填“抗體1”或“抗體2”)引起的,從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于____病。

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【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn),且方向相同

B.①→②電位變化對(duì)應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C.電表記錄到處電位值時(shí),Q 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

D.電表記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

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【題目】將植物暴露在過高的光照條件下,葉片會(huì)耗散掉吸收的過剩光能,以保護(hù)光合器官。圖1表示某陰生植物的光合放氧速率、過剩光能與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其中虛線表示該植物光合速率不受任何限制時(shí)的理論上的光合放氧速率。圖2是某科研小組在探究環(huán)境因素對(duì)黃瓜幼苗光合作用影響時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖2lx為光照強(qiáng)度單位)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)光合作用產(chǎn)生的O2來自光反應(yīng)中__________的過程;吸收的CO2用于暗反應(yīng),在__________中進(jìn)行。

2)據(jù)圖1分析可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于200μmol·m-2·s-1時(shí),隨著光照強(qiáng)度的升高,該植物對(duì)其所吸收光能的耗散量會(huì)__________。與陰生植物相比,在相同的光照條件下,陽生植物光合作用所耗散掉的過剩光能__________(填“較小”“相當(dāng)”或“較大”)。

3)強(qiáng)光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會(huì)與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起保護(hù)葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率__________,原因是__________________________________________________

4)據(jù)圖2分析可知,當(dāng)環(huán)境中CO2濃度為600mg·L-1時(shí),d點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn),原因是__________________________________________________。

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【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,①②③④代表不同的體液。下列選項(xiàng)正確的是(

A.①是人體大多數(shù)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B.一般情況下,①中蛋白質(zhì)含量高于④

C.①③④的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于②的量

D.正常人①內(nèi)的pH通常穩(wěn)定在70

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【題目】將某種二倍體植物①、②植株雜交,得到③,將③再做進(jìn)一步處理,如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.⑥過程是快速產(chǎn)生新物種的一種方式

B.⑤×⑥過程形成的⑧植株是三體

C.③→⑦→⑨過程可以獲得穩(wěn)定遺傳的二倍體

D.基因突變的不定向性使③→④過程較難實(shí)現(xiàn)育種目標(biāo)

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【題目】下圖中的實(shí)線表示某島嶼上鹿的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 該環(huán)境中鹿群的K值始終恒定不變

B. C點(diǎn)時(shí)鹿群的出生率約等于死亡率

C. A點(diǎn)時(shí)的增長率小于D點(diǎn)時(shí)的增長率

D. CD段時(shí)間內(nèi)可能有較多的捕食者

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