【題目】下圖為某動(dòng)物(由受精卵發(fā)育而來)不同細(xì)胞分裂方式的示意圖,據(jù)圖回答:
A B C
(1)A圖細(xì)胞屬于_______分裂的_______期。A圖分裂結(jié)果產(chǎn)生細(xì)胞稱為_____________。
(2)B圖中有同源染色體______對(duì)。
(3)C圖細(xì)胞的名稱是 __________,所處時(shí)期為____________的后期。
(4)由上圖可推知,該動(dòng)物正常體細(xì)胞含有_____條染色體。
【答案】 有絲 后 體細(xì)胞 0 初級(jí)卵母細(xì)胞 減數(shù)第一次分裂 4
【解析】【試題分析】
本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖像的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。根據(jù)題意和圖示分析可知:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
(1)圖中A細(xì)胞含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;A圖分裂結(jié)果產(chǎn)生的細(xì)胞稱為體細(xì)胞。
(2)圖中B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不含同源染色體。
(3)C細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由于其細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以C圖細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞。
(4)A圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,其染色體數(shù)目(8條)是體細(xì)胞的2倍,所以該動(dòng)物正常體細(xì)胞含有4條染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出組成兩種重要有機(jī)物A______________和E________________的元素組成。
(2)在④反應(yīng)過程中,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過④反應(yīng)過程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是________________。
(3)染色體是基因(遺傳物質(zhì))的主要載體,它主要分布在細(xì)胞核里,用___________________染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞核呈綠色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述中,正確的是
A.解離的作用是殺死細(xì)胞,便于染料進(jìn)入
B.漂洗不會(huì)影響染色體著色效果
C.壓片的目的是使細(xì)胞相互分開
D.觀察時(shí)先在高倍鏡下找到根尖的分生區(qū)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列生物體或其部分結(jié)構(gòu)的物質(zhì)組成分析正確的是( )
A.核糖體——磷脂和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜——脂肪、糖類和蛋白質(zhì)
C.T2噬菌體——RNA和蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞骨架——蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_________的能量。
(2)蠶同化的能量D=________(用字母和數(shù)學(xué)符號(hào)表示),一般情況下D/A的值________(填“大于”“小于”或“等于”)20%。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第_________營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。
(3)蠶糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以____________的形式流向魚。向魚塘中投入少量蠶糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有_______________________。
(4);~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)循環(huán)利用,提高了能量的___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,正確的是( )
A.溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶,被稱為細(xì)胞內(nèi)的酶倉庫
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.酶可通過降低反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速率,同時(shí)為化學(xué)反應(yīng)提供能量
D.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有些是需要能量的,有些是釋放能量的,吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是探究生物體主要有機(jī)物存在與否的檢測實(shí)驗(yàn),按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )
待測物質(zhì) | 試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 紅色 | 常溫 |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 50~65°C |
A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、沸水浴
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、常溫
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、沸水浴
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、常溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是
A. 禽流感病毒主要寄生在禽類體內(nèi),對(duì)人是沒有危險(xiǎn)的
B. 禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C. 禽流感病毒必須在有活細(xì)胞的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一外傷病人有如下癥狀:能說話但聽不懂別人講話,能寫字但不能看書看報(bào),那么受損的是( )
A.S區(qū)和W區(qū) B.S區(qū)和H區(qū)
C.H區(qū)和V區(qū) D.H區(qū)和W區(qū)
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