【題目】如表是探究生物體主要有機物存在與否的檢測實驗，按表中順序?qū)?yīng)下列各項內(nèi)容，正確的是（ ）

待測物質(zhì)

試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

④

脂肪

②

紅色

常溫

①

斐林試劑

磚紅色

50～65°C


A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、沸水浴
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色、常溫
C.還原糖、蘇丹Ⅳ、藍紫色、沸水浴
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、常溫

【答案】D
【解析】解：蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，不需要加熱；脂肪可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色；斐林試劑能和還原糖在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，還原糖包括單糖、麥芽糖和乳糖．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜組成和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動而蛋白質(zhì)分子不可以運動
B.生物膜由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層構(gòu)成
C.生物膜成分的更新可以通過囊泡的轉(zhuǎn)移來實現(xiàn)
D.組成膜的各種化學成分在膜上是均勻分布的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆葦是我國重要的造紙原料，但多數(shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量．如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某一植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長期的蘆葦，這一調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是（ ）
A.乙烯利
B.赤霉素
C.青鮮素
D.脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物（由受精卵發(fā)育而來）不同細胞分裂方式的示意圖，據(jù)圖回答：

A B C

（1）A圖細胞屬于_______分裂的_______期。A圖分裂結(jié)果產(chǎn)生細胞稱為_____________。

（2）B圖中有同源染色體______對。

（3）C圖細胞的名稱是 __________，所處時期為____________的后期。

（4）由上圖可推知，該動物正常體細胞含有_____條染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶，培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個

A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一、圖二表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實驗，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

①甲處的噬菌體一定含有放射性

②乙處的噬菌休一定不含放射性

③圖二增設(shè)一組35S標記的噬菌體作對照，可證明遺傳物質(zhì)是DNA，而不蛋白質(zhì)

④若培養(yǎng)到第2代，甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體比例數(shù)為100%

A. ①、③ B. ②、③ C. ①、④ D. ②、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”可以解決遺傳基因帶來的缺陷，其培養(yǎng)過程如下圖所示。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）獲得“三親嬰兒”用到的胚胎工程技術(shù)有______________________________。

（2）捐獻者和母親都需要用促性腺激素處理，目的是為了___________________________，獲取的精子需經(jīng)過_______________處理，才能完成受精。

（3）如果為了獲取胚胎干細胞，需要將素精卵在體外培養(yǎng)到_____________時期，取_____________細胞培養(yǎng)即可。

（4）若父親患有線粒體疾病，是否需要用此醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，為什么？

__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一個細胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當且相等），推測在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積恰好為原細胞細胞膜表面積兩倍的是（ ）
A.蛙的紅細胞
B.洋蔥鱗片葉外表皮細胞
C.乳酸菌細胞
D.酵母菌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物工程是改造生物的結(jié)構(gòu)與功能的手段之一。生物工程的各主要領(lǐng)域并不是各自獨立的，而是相互聯(lián)系、相互滲透的。它們之間的關(guān)系示意如下圖：

（1）基因工程中使用T4DNA連接酶“縫合”雙鏈DNA片段的___________末端時，連接效率比較低。其連接形成的化學鍵稱為_______________。

（2）篩選抗癌藥物經(jīng)常要運用____________技術(shù)；單克隆抗體的生產(chǎn)過程利用了生物工程中的______技術(shù)。

（3）若利用含卡那霉素的培養(yǎng)基篩選已導入抗性基因的受體細胞，應(yīng)使重組Ti質(zhì)粒中含有________，作為標記基因。

（4）將導入目的基因的細胞培養(yǎng)成優(yōu)良植物品種，采用的是______________技術(shù)。

（5）從個體水平鑒定轉(zhuǎn)基因的優(yōu)良植物品種是否培育成功的方法是___________________。

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