【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體
B. 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識別抗原
C. T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖
D. 艾滋病是由免疫缺陷病毒引起,患者免疫系統(tǒng)幾乎癱瘓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中,正確的是
A. 乙圖中,在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的C所處的營養(yǎng)級最高
B. 乙圖中,D是生態(tài)系統(tǒng)中的基石
C. 過敏反應(yīng)時(shí),甲圖中C增加導(dǎo)致組織水腫
D. 人體內(nèi)O2濃度最高的是甲圖中的B
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲~戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都存在但功能不同的細(xì)胞器是[ ]________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]__的形成有關(guān)。
(2)圖甲中的2對細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________。
(3)用同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞,不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_________ (填甲圖中數(shù)字標(biāo)號)。
(4)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為__________;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是__________________。
(5)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ]____________。丁圖和戊圖擴(kuò)大膜面積的方式分別是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)
B.①與細(xì)胞表面的識別作用有關(guān)
C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子的分布具有對稱性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有的﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為( )
A.105個(gè),105個(gè),105個(gè)B.110個(gè),110個(gè),110個(gè)
C.4個(gè),4個(gè),113個(gè)D.4個(gè),4個(gè),110個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉、纖維素和糖元共同特征的敘述正確的是
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)B.都含有C、H、O、N4種元素
C.其結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖D.都是還原糖
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【題目】使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里
A.線粒體、高爾基體B.高爾基體、液泡C.葉綠體、液泡D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜,這是因?yàn)椋?)
A.蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B.蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進(jìn)入細(xì)胞
C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙
D.細(xì)胞脫水死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過性,蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的胃和迎春葉都屬于器官,是因?yàn)槎撸?/span> )
A.均由同細(xì)胞構(gòu)成
B.均由細(xì)胞構(gòu)成
C.均由幾種不同的組織構(gòu)成
D.功能相同
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