【題目】生物體的基本組成物質(zhì)中，作為生命活動主要承擔者的是（ ）
A.無機鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

【答案】C
【解析】解：生物體的基本組成物質(zhì)中，蛋白質(zhì)是生命活動的 主要承擔者． 故選：C．
本題是對組成細胞的化合物的功能的考查，梳理蛋白質(zhì)、核酸、水、無機鹽的功能然后解答選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化實驗的說法，錯誤的是（ ）

A.二者所用的材料相同，都是R型和S型兩種肺炎鏈球菌

B.兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則

C.二者均把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨處理并觀察它們各自的作用

D.體外轉(zhuǎn)化實驗是在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物細胞分裂過程中某一時期的圖像，圖中1、2為染色體，A、a為染色體上的基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 該圖處于有絲分裂后期

B. 圖中有2個染色體組

C. 該細胞可能是次級精母細胞

D. 圖中出現(xiàn)A和a基因的原因可能是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為碳循環(huán)示意圖，乙為食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答：

(1) 圖甲中，A在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_____，碳元素在C和D之間流動的形式是___。

(2) 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖乙中所示的成分外，還應(yīng)該包括_____。

(3) 圖乙中，含有________條食物鏈，鷹和蛇的種間關(guān)系是________________。

(4) 在“植物→兔→鷹”的食物鏈中，如果鷹體內(nèi)的能量增加1.6×105 kJ，則至少需要植物固定的能量是________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的模式圖。下表的選項中，正確的是（ ）

選項

腔內(nèi)氨基酸→上皮細胞

腔內(nèi)Na+→上皮細胞

上皮細胞內(nèi)氨基酸→組織液

A

被動運輸

被動運輸

被動運輸

B

被動運輸

主動運輸

被動運輸

C

主動運輸

被動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

主動運輸

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。

（1）用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為________。

（2）組織培養(yǎng)中的細胞，從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為________。

（3）在再分化階段所用的培養(yǎng)基中，含有植物激素X和植物激素Y,逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示，據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系：

1）當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，______________________________；

2）________________________________________________________；

3）________________________________________________________；

（4）若植物激素Y是生長素，在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是________；則植物激素X的名稱是________________。

（5）生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀，其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用中碳原子轉(zhuǎn)移途徑，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A.CO2→葉綠素→ADPB.CO2→三碳化合物→葡萄糖

C.CO2→酒精→葡萄糖D.CO2→葉綠素→ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某一種昆蟲缺乏適應(yīng)變化的環(huán)境所需要的變異，它可能（ ）

A.進化為另一物種B.進化到更高等形式

C.退化到低級種類D.滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物激素之間一定具有拮抗作用的是（ ）

A.赤霉素和細胞分裂素B.脫落酸和乙烯

C.低濃度生長素和乙烯D.生長素和赤霉素

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