【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡
【答案】A
【解析】解:A、T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)增殖、分化為相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,故A錯(cuò)誤; B、漿細(xì)胞能合成分泌抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量更多,故B正確;
C、多數(shù)情況下,抗體與相應(yīng)抗原形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),最終被吞噬細(xì)胞吞噬,故C正確;
D、效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞的死亡,對(duì)機(jī)體具有積極意義,屬于細(xì)胞凋亡,故D正確.
故選:A.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)玉米遺傳學(xué)問(wèn)題:
(1)位于某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。
①若圖中基因S的箭頭所指堿基對(duì)缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>_______________。
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類(lèi)型屬于_________,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______________。
(2)玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。
①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為_________。
②圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是( )
①葉綠體 ②線粒體、壑行捏w ④核糖體
A. ①② B. ②③ C. ② D. ①②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)包括核膜(雙層膜);染色質(zhì);核仁(與某種__________的合成以及___________的形成有關(guān));核孔(實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的__________和___________)。細(xì)胞核的功能是 庫(kù),是細(xì)胞 和 的控制中心。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題.
(1)填充標(biāo)號(hào)1﹣4的中文名稱 1234
(2)在DNA雙鏈中,任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和 , 并為堿基總數(shù)的 .
(3)真核細(xì)胞的DNA分子復(fù)制場(chǎng)所主要在 , 是以為模板,需要酶、酶的催化,若如圖所示DNA片段連續(xù)復(fù)制4次,則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為個(gè).
(4)基因突變是指DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的、、而引起的改變.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘不正確的是( )
A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D. 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸作用的敘述中正確的是()
A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 水解核酸,使DNA和RNA分離
C. 調(diào)節(jié)染色劑的pH D. 加速染色劑與RNA結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是( )
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但I、II桶小球總數(shù)可不等
C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程
D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)包括
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤DNA ⑥染色體 ⑦核糖體
A. ①②③④⑤⑦ B. ①②③⑤⑥
C. ①②③⑤⑦ D. ①②③④⑥⑦
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com