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【題目】下面關于下丘腦、垂體、甲狀腺三種內分泌腺所分泌的激素之間相互關系的敘不正確的是( )

A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素

B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動

D. 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動

【答案】D

【解析】試題分析:根據試題分析可知:下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,A正確;垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,B正確;甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動,C正確;促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺,它只能調節(jié)甲狀腺的活動,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物的株高由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定。A、B決定高莖,每個基因對株高增加效應相同且具疊加性,a、b決定矮莖。有如下三個種群,種群內部株高的分布如圖,X、Y和Z 3個種群分別代表的是

A. F1、F2、P B. F2、P、F1 C. F2、F1、P D. P、F1、F2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對球狀(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳.下列不同親本組合所產生的后代中,結白色球狀果實最多的一組是(
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

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【題目】3個核酸分子,經分析共有5種堿基,8種核苷酸,4條多核苷酸鏈,它的組成是 ( )

A. 1DNA分子,2RNA分子 B. 3DNA分子

C. 2DNA分子,1RNA分子 D. 3RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖,下列說法不正確的是(
A.抗原刺激機體后,T細胞和B細胞會分化,但不會增殖
B.漿細胞與效應T細胞相比,具有更加豐富的內質網和高爾基體
C.抗體能夠與相應抗原結合,形成抗原﹣抗體復合物
D.效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞與生命活動的關系的敘述中錯誤的是

A、草履蟲的生命活動離不開細胞

B、病毒的生命活動可以離開細胞

C、細胞內的生命大分子沒有生命

D、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在太空船上處理過的材料做如圖所示實驗:有關此實驗說法中正確的是(
A.生長素濃度:a>b>c=d,①②③④胚芽都出現生長現象
B.生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快
C.生長素濃度:a>d>c=b,③生長最快
D.生長素濃度;a=b=c=d,①②③④生長狀況基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有的原核細胞都含有

A. 核糖體、中心體 B. 核糖體、細胞膜

C. 中心體、內質網 D. 細胞核、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質分子由四條肽鏈組成,共含氨基酸分子500個,在脫水縮合形成該蛋白質分子過程中,形成的肽鍵和水分子數分別是

A. 504個和498B. 496個和499

C. 499個和499D. 496個和496

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