【題目】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)包括核膜（雙層膜）；染色質(zhì)；核仁（與某種__________的合成以及___________的形成有關(guān)）；核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的__________和___________）。細(xì)胞核的功能是 庫，是細(xì)胞 和 的控制中心。

【答案】RNA（rRNA） 核糖體 物質(zhì)交換 信息交流 遺傳信息庫 代謝 遺傳

【解析】

試題分析：核仁的功能是：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。核孔的功能是：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于化肥的大量使用和生活污水的大量排放，使得大量的N、P進(jìn)入河水和湖泊，導(dǎo)致河水和湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的是

A．大腸桿菌　　B．藍(lán)藻　　C．變形蟲　　D．蓮花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，請依次填出①～⑤相關(guān)內(nèi)容（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜的果實(shí)中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳．下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是（ ）
A.WwDd×wwdd
B.WWdd×WWdd
C.WwDd×wwDD
D.WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.只有a、b、d三類細(xì)胞能識(shí)別抗原
B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成
C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有3個(gè)核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條多核苷酸鏈，它的組成是 ( )

A. 1個(gè)DNA分子,2個(gè)RNA分子 B. 3個(gè)DNA分子

C. 2個(gè)DNA分子,1個(gè)RNA分子 D. 3個(gè)RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是（ ）
A.抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在太空船上處理過的材料做如圖所示實(shí)驗(yàn)：有關(guān)此實(shí)驗(yàn)說法中正確的是（ ）
A.生長素濃度：a＞b＞c=d，①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象
B.生長素濃度：a＞c=d＞b，①生長最快
C.生長素濃度：a＞d＞c=b，③生長最快
D.生長素濃度；a=b=c=d，①②③④生長狀況基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（設(shè)基因?yàn)?/span>A、a）的遺傳家系圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. Ⅱ2是攜帶者的概率是1/2或2/3

B. 欲確定該病的遺傳方式，可以診斷Ⅰ2個(gè)體是否攜帶致病基因。

C. 如果Ⅰ2攜帶致病基因，則該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

D. 若Ⅱ1的體細(xì)胞含有1個(gè)致病基因，Ⅱ2和Ⅱ3再生一個(gè)孩子患病的概率為1/4

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同步練習(xí)冊答案