【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭(類似于突觸的結(jié)構(gòu))的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制,請(qǐng)分析回答:
(1)反射弧中,神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為 . 神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是 . 發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢,突觸前膜通過釋放出神經(jīng)遞質(zhì),與肌膜上的特異性受體結(jié)合,引起內(nèi)流,使肌膜發(fā)生電位變化,肌肉收縮.肌細(xì)胞膜內(nèi)的 在動(dòng)作電位比靜息電位(填“低”、“等于”、“高”).
(2)如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌,侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會(huì)被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露其特有的抗原.受刺激的B細(xì)胞在的作用下,增殖、分化為 .
(3)未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)(填“開放”、“關(guān)閉”),從而引起肌肉強(qiáng)直收縮,這說明甘氨酸是一種傳遞的分子.
【答案】
(1)效應(yīng)器;避免神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解;胞吐;Na+;低
(2)淋巴因子;記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞
(3)開放;信息
【解析】解:(1)反射弧中,神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為效應(yīng)器.神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹的目的是避免神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢,突觸前膜通過胞吐釋放出神經(jīng)遞質(zhì),與肌膜上的特異性受體結(jié)合,引起Na+內(nèi)流,使肌膜發(fā)生電位變化,肌肉收縮.在動(dòng)作電位時(shí),Na+內(nèi)流,故肌細(xì)胞膜內(nèi)的 在動(dòng)作電位比靜息電位低.(2)受刺激的B細(xì)胞在淋巴因子的作用下,增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.(3)未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,導(dǎo)致上述離子通道持續(xù)開放,從而引起肌肉強(qiáng)直收縮,這說明甘氨酸是一種傳遞信息的分子.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 原核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中 B. 藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,場(chǎng)所為葉綠體
C. 乳酸菌和酵母菌共有的細(xì)胞器只有核糖體 D. 醋酸桿菌細(xì)胞內(nèi)的染色體可能發(fā)生變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)一個(gè)“四分體”的描述,不正確的是
A. 有兩個(gè)著絲點(diǎn) B. 有四條染色體 C. 兩對(duì)姐妹染色單體 D. 有四個(gè)DNA分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】活的洋蔥根尖甲和乙分別用3H標(biāo)記的胸苷和尿苷(合成核酸的原料)處理,一段時(shí)間后檢測(cè)大分子的放射性,最可能的結(jié)果是( )
A. 甲部分細(xì)胞檢測(cè)到放射性,乙所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性
B. 甲所有細(xì)胞檢測(cè)到放射性,乙只有局部區(qū)域細(xì)胞檢測(cè)到放射性
C. 甲、乙所有細(xì)胞都能檢測(cè)到放射性
D. 甲、乙所有細(xì)胞都不能檢測(cè)到放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個(gè)堿基是CGA,此RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是 ( )
A. 酪氨酸(UAC) B. 丙氨酸(GCU) C. 精氨酸(CGA) D. 谷氨酸(GAG)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①﹣⑥不是細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲表示物質(zhì),乙表示分泌蛋白加工和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的一種結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室觀察⑥時(shí)需用染色,控制上述生理過程的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào)).
(2)乙表示 , 甲由氨基酸通過方式連接而成.
(3)若上圖表示胰腺細(xì)胞,為研究其合成、分泌消化酶的過程,將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到該細(xì)胞中,則3H在此過程中依次出現(xiàn)在具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(用箭頭和序號(hào)表示),該過程由提供能量.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物細(xì)胞常染色體上的A、B、T基因?qū)、b、t完全顯性,讓紅花(A)、高莖(B)、圓形果(T)植株與白花矮莖長形果植株測(cè)交,子一代的表現(xiàn)型及其比例是:紅花矮莖圓形果∶白花高莖圓形果∶紅花矮莖長形果∶白花高莖長形果=1∶1∶1∶1,則下圖能正確表示親代紅花高莖圓形果基因組成的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光照、溫度對(duì)貯藏的番茄果實(shí)呼吸強(qiáng)度的影響如圖所示,分析正確的是( 。
A.光照對(duì)番茄果實(shí)呼吸有促進(jìn)作用
B.番茄果實(shí)的呼吸強(qiáng)度僅與溫度有關(guān)
C.光照、2℃條件更有利于番茄果實(shí)的貯藏
D.番茄果實(shí)在黑暗、8℃條件下呼吸強(qiáng)度大于光照、15℃條件
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com