【題目】用限制酶EcoRI、KpnI和二者的混合物分別降解一個(gè)1000bp(1bp即1個(gè)堿基對(duì))的DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),凝膠電泳結(jié)果如下圖所示。該DNA分子的酶切圖譜(單位:bp)正確的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】A、A選項(xiàng)中的DNA用Kpnl單獨(dú)酶切會(huì)得到600bp和200bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,與題意不符,A錯(cuò)誤;
B、B選項(xiàng)中的DNA用Kpnl單獨(dú)酶切會(huì)得到600bp和400bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,與題意不符,B錯(cuò)誤;
C、C選項(xiàng)中的DNA用Kpn1酶切后得到的DNA分子是1000bp,用EcoR1單獨(dú)酶切得到200bp和800bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時(shí)酶切后得到200bp和400bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,與題意相符,C正確;
D、D選項(xiàng)中的DNA用Kpnl酶切后得到400bp和600bp兩種長(zhǎng)度的DNA分子,與題意不符,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是( )
A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng),并表現(xiàn)了體細(xì)胞全能性的是( )
A.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育B.人參皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)
C.單倍體育種過(guò)程中單倍體的獲得D.大量制備三倍體無(wú)子西瓜幼苗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基與一個(gè)羧基,并且連接在同一個(gè)碳原子上;每一條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基與一個(gè)游離的羧基。(_____)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體在胚胎發(fā)育過(guò)程中,胚柄的退化屬于( )
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞增殖C.細(xì)胞衰老D.細(xì)胞凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)我國(guó)南方某地環(huán)保部門(mén)向遭受?chē)?yán)重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,圖2表示另一部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。
①在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的充分吸收,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類(lèi)型是______。
②當(dāng)圖1中的螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制。這是生物群落內(nèi)部______________的結(jié)果。
③當(dāng)圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在______水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過(guò)一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物。浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類(lèi),也間接地控制了藻類(lèi)的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的______,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
④若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.5×109 kJ,B的能量為1.2×108 kJ,D的能量為1.8×108 kJ,則A的能量最多為______,此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有______特點(diǎn)。
(2)某研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行深入調(diào)查,獲得調(diào)查數(shù)據(jù)見(jiàn)下表1。請(qǐng)回答下列題:
不同物種A~J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于______多樣性,而樣方1 中B物種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于基因多樣性。這些多樣性產(chǎn)生的原因,主要是由________________引起的,樣方1與樣方2的差異是由________________引起的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A.外植體可以是植物體細(xì)胞、卵細(xì)胞或花藥
B.將愈傷組織包上人工薄膜即可獲得人工種子
C.在植物組織培養(yǎng)的操作過(guò)程中要防止雜菌污染
D.培養(yǎng)愈傷組織時(shí)需要避光,誘導(dǎo)分化時(shí)需要光照
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是
①若橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)改為每條染色體上DNA含量,則CD段是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
②在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段中心體移向兩極
⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體
A. ①③④ B. ①③⑤
C. ②③④ D. ①④⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com