【題目】研究發(fā)現(xiàn),睡眠主要依靠腦部多個(gè)腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。胞外腺苷作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)元質(zhì)膜上常見的腺苷受體(R)有 R1 和R2 兩種?Х纫蚴窍佘疹愃莆,可能與某種 R 結(jié)合,但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2 基因敲除小鼠,對(duì)照組用生理鹽水處理,測(cè)定小鼠覺醒時(shí)間(即非睡眠時(shí)間),結(jié)果如圖所示(箭頭對(duì)應(yīng)時(shí)刻為處理時(shí)刻)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.咖啡因通過與R1 和 R2 結(jié)合發(fā)揮作用
B.過度攝入咖啡因會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)超負(fù)荷工作
C.ATP 在相關(guān)酶的催化下脫去 3 個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷
D.“提神”時(shí),咖啡因不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng),減少腺苷與R的結(jié)合
【答案】A
【解析】
1、ATP的組成元素:C、H、O、N、P
2、ATP的結(jié)構(gòu)式及各組分的含義:
ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3個(gè),P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵。一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷、3個(gè)磷酸基團(tuán)、2個(gè)高能磷酸鍵。ATP的一個(gè)高能磷酸鍵水解,形成ADP(二磷酸腺苷),兩個(gè)高能磷酸鍵水解,形成AMP(一磷酸腺苷)。
3、分析題圖可知:R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與野生型相比,R1敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組覺醒時(shí)間差異與野生型相似,R2敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的覺醒時(shí)間無(wú)顯著差異,與野生型差異顯著,因此可推測(cè)咖啡因通過與R2結(jié)合發(fā)揮作用。
A、由于R1突變體的曲線圖與野生型的變化一致,但R2突變體的覺醒時(shí)間有明顯差異,可推導(dǎo)出咖啡因通過與R2結(jié)合發(fā)揮作用,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)野生型曲線圖中實(shí)驗(yàn)組可延長(zhǎng)覺醒時(shí)間,可推導(dǎo)出過度攝入咖啡因會(huì)引起神經(jīng)系統(tǒng)超負(fù)荷工作,B正確;
C、ATP為腺苷三磷酸,催化下脫去3個(gè)磷酸基團(tuán)后可形成腺苷,C正確;
D、咖啡因是腺苷類似物,可能與某種R結(jié)合,“提神”時(shí),咖啡因不引起相應(yīng)睡眠效應(yīng),減少腺苷與R的結(jié)合,D正確;
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的性染色體組成與性別關(guān)系如下表。已知果蠅X染色體上紅眼基因B對(duì)白眼基因b為顯性。從含有部分三體的果蠅群體中任取一對(duì)果蠅雜交,結(jié)果如下:
類型 | 可育♀ | 可育♂ |
正常 | XX | XY |
三體 | XXY | XYY |
其它 | 胚胎致死或成體不育 |
(假設(shè)F1數(shù)量足夠多,無(wú)基因突變和染色體片段交換,可育三體在減數(shù)分裂時(shí)三條性染色體任意2條配對(duì),不配對(duì)的隨機(jī)移向一極,各配子育性相同),下列相關(guān)敘述正確的是
A.若雜交父本中無(wú)三體,則母本的基因型是XBXb
B.若雜交父本中無(wú)三體,則F1雌雄果蠅隨機(jī)交配得到的F2中基因b的基因頻率為2/3
C.若雜交父本中有三體,則F1中XBXb所占比例為1/6
D.若雜交父本中有三體,則可通過顯微觀察父本有絲分裂中期細(xì)胞染色體組型確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,對(duì)于調(diào)節(jié)機(jī)體各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、維持正常生具有不可缺少的作用。
(1)圖是胰島素促進(jìn)脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖的機(jī)理示意圖,GLUI4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。請(qǐng)回答:
①脂肪細(xì)胞以_________方式吸收葡萄糖,膜上的蛋白M是胰島素的一種_________。
②據(jù)圖分析,胰島素的作用是促進(jìn)_________來增加脂肪細(xì)胞_________的數(shù)量,從而提高轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖能力。
③胰島素分泌不足或靶細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性降低是糖尿病的原因。下列因素中不會(huì)引發(fā)糖尿病的是_________(a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d.胰高血糖素與其他受體結(jié)合受阻)。
(2)Ⅰ型糖尿病是因患者的胰島β細(xì)胞被自身免疫系統(tǒng)攻擊引起的。利用基因治療將小鼠胰腺內(nèi)的a細(xì)胞轉(zhuǎn)化為能分泌胰島素的功能性β樣細(xì)胞,對(duì)小鼠的I型糖尿病起到顯著療效。其基因治療后的效果如下圖:
請(qǐng)回答:
①正常組小鼠胰島素分泌的調(diào)節(jié)決定于________,其尿液用________試紙檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)________色。
②治療組小鼠在第二周血糖恢復(fù)正常并持續(xù)到16周,說明功能性β樣細(xì)胞不僅能分泌胰島素維持血糖正常,同時(shí)還能________。
③基因治療的效果在第18周后失效,其可能的原因有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(實(shí)線方框所示)和酵母細(xì)胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(虛線方框所示)如圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過程①需要_____________ 酶的參與,②過程的場(chǎng)所________________。
(2)青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_____________ 。
(3)研究表明,相關(guān)基因?qū)虢湍讣?xì)胞后雖能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素卻很少,據(jù)圖分析原因可能是_______ ,為提高酵母菌合成青蒿素的產(chǎn)量,請(qǐng)你提出科學(xué)的解決方案:_____________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖(部分),據(jù)圖判斷說法正確的是( )
A.咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射
B.食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)
D.激素B是促胰液素,由小腸分泌,能促進(jìn)胰腺分泌胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鄂西北 3 個(gè)紅椿天然種群(竹山、谷城 T1 和谷城 T2)的存活曲線如圖所示,圖中 ln(lx)表示某齡級(jí)開始時(shí)的存活個(gè)體數(shù)的自然對(duì)數(shù)。下列敘述正確的是
A.竹山種群的存活曲線近似于牡蠣的存活曲線
B.谷城T2 種群第 3 齡級(jí)死亡率最高,其后較為平穩(wěn)
C.谷城 T1 種群在第 2、第 4 和第 5 齡級(jí)個(gè)體數(shù)量損失較小
D.谷城T1 種群存活曲線反映了各物種的死亡年齡分布狀況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究固定化果膠酶的抑藻效應(yīng)機(jī)理,測(cè)定了光培養(yǎng)和暗培養(yǎng)條件下果膠酶作用后銅綠微囊藻細(xì)胞的數(shù)量和葉綠素 a 含量如圖所示(對(duì)照組都不加果膠酶)。請(qǐng)回答:
(1)果膠酶可將植物細(xì)胞壁中的果膠降解為_____。
(2)果膠酶的固定化處理:將海藻酸鈉與明膠混合溶解,加入果膠酶液,待充分混合后加入戊二醛攪拌均勻,制成小球。濾出小球并以_____洗滌數(shù)次,濾紙吸干,_____℃冰箱保存?zhèn)溆谩?/span>
(3)銅綠微囊藻細(xì)胞葉綠素含量的測(cè)定:取一定量藻液離心,棄上清液后將藻細(xì)胞放入-20 ℃冰箱冷凍 12 h,取出迅速加入濃度為 90%、溫度為 80 ℃的乙醇溶液,于 80℃熱水浴中萃取并離心, 收集上清液,定容;用_____溶液作為空白對(duì)照。分別測(cè)定上清液在 665nm、750nm 波長(zhǎng)處的_____。
(4)據(jù)圖分析,在光照條件下果膠酶能顯著_____銅綠微囊藻的生長(zhǎng)且能促進(jìn)葉綠素 a 的____,黑暗條件下果膠酶能_____銅綠微囊藻生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是
A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了配子的隨機(jī)結(jié)合
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2018年3月,因地震關(guān)閉的九寨溝景區(qū)部分恢復(fù)開放,這顆川西高原的璀璨明珠,逐漸恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。如圖1表示種群甲的能量變化,其中①﹣⑦表示能量值;圖2是種群甲在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù);卮鹣铝袉栴}:
(1)九寨溝的植被很豐富,動(dòng)物種類繁多,從九寨溝底到山頂上分布著不同的生物,這體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。群落中生物種類繁多會(huì)形成復(fù)雜的食物鏈(網(wǎng)),區(qū)別不同群落的重要特征是_____________________。
(2)春天草色返青時(shí),“綠色”為初級(jí)消費(fèi)者提供了可以采食的信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________________________________________________。
(3)地震使九寨溝的植被遭受較為嚴(yán)重的損毀,但經(jīng)過一段時(shí)間后,景區(qū)的生物群落逐漸得以恢復(fù),這種恢復(fù)過程屬于群落的__________演替。恢復(fù)所需時(shí)間的長(zhǎng)短主要取決于地震造成的破壞程度、當(dāng)?shù)貧夂驐l件和___________________。
(4)圖1中,B表示__________;圖2中前8年種群數(shù)量最大的是_______點(diǎn)。
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