【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度在一天內(nèi)的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是(　　)

A. 經(jīng)過這一天后，該植物積累有機物量小于零

B. CO2濃度從D點開始下降,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少

D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

【答案】C

【解析】

本題考查呼吸作用、光合作用，考查對溫度、光照強度影響細胞代謝的理解。圖中2~4時溫度最低，4時開始出現(xiàn)光照，開始進行光合作用，FG段蒸騰作用過強，導致氣孔關閉，H點后光合作用強度小于呼吸作用強度。

24h時與0時相比，密閉的玻璃罩內(nèi)二氧化碳少了，說明一天內(nèi)光合作用強度大于呼吸作用強度，即一天后植物體內(nèi)有機物總量大于0，A錯誤；CD段植物開始進行光合作用，即C點開始進行光合作用，但開始時光合作用速率比呼吸作用速率低，釋放的二氧化碳量逐漸減少，B錯誤；FG段時溫度過高，蒸騰作用較強，氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少，導致CO2濃度下降不明顯，C正確；H點光合作用=呼吸作用，此時一天中積累有機物最多，但是光合作用不是最強的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于中心法則的敘述，正確的是

A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的

B.酶的合成都需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程

C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對

D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

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【題目】在細胞有絲分裂過程中，關于染色體和DNA的關系，正確的是（ ）

A.染色體和DNA都在分裂間期復制

B.染色體數(shù)目加倍時，DNA數(shù)目也加倍

C.DNA數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍

D.每條染色體都由蛋白質(zhì)和一個DNA分子組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗銹病小麥的原理依次是( )

①染色體變異

②基因重組

③基因突變

A.①③②B.①②③

C.①②②D.①③③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射活動中能夠起分析綜合作用的部位是（ ）。

A．傳出神經(jīng) B．傳入神經(jīng) C．神經(jīng)中樞 D．感受器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一草場．牛吃了草長成牛，羊吃了草長成羊，這是由于（　　）

A.蛋白質(zhì)分子結構不同

B.不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

C.染色體數(shù)目不同

D.同化方式和消化能力各異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中，ab表示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是(　　)

A. 圖1中b＋c是一個細胞周期

B. 圖2中B→A→B是一個細胞周期

C. 圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復制

D. 圖1中的b、圖2中A→B會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中染色體數(shù)為2n,下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的是

A. (1)(2) B. (2)(3)

C. (4)(2) D. (3)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體某組織內(nèi)各種結構示意圖，A、B、C、D表示的是結構，①②③④表示的是體液的四種成分，有關此圖敘述不正確的是

A. 正常情況下，①～④的成分保持不變

B. O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是①的成分

C. ①②④構成了人體的內(nèi)環(huán)境

D. 蛋白質(zhì)長期供應不足，②處的液體會增多

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