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【題目】在細胞有絲分裂過程中，關于染色體和DNA的關系，正確的是（ ）

A.染色體和DNA都在分裂間期復制

B.染色體數(shù)目加倍時，DNA數(shù)目也加倍

C.DNA數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍

D.每條染色體都由蛋白質和一個DNA分子組成

【答案】A

【解析】

一條染色體含有1個或2個DNA分子。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在著絲點分裂時，此時DNA分子數(shù)目不變；DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期，此時染色體數(shù)目不變。

A、染色體和DNA都在分裂間期復制，A正確；

B、染色體數(shù)目在有絲分裂后期加倍，此時DNA數(shù)目不變，B錯誤；

C、DNA數(shù)量在分裂間期加倍，此時染色體數(shù)目不變，C錯誤；

D、每條染色體含有1個或2個DNA分子，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的結構與其功能相適應，下面有關細胞結構和功能的說法，正確的是(　 　)

A. 細胞中蛋白質的合成在細胞質中核糖體上進行

B. 細菌的部分蛋白質需要在內質網上加工

C. 正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會分解細胞自身結構

D. 細胞間的信息交流都需要通過細胞膜上的蛋白質分子實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是

A. 該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系

B. 該種魚的發(fā)育階段不同，與其它生物的關系可能不同

C. 底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構

D. 該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是四種不同類型海洋浮游植物的光合作用速率與某種影響因素（X）的關系曲線圖，下列敘述錯誤的是（ ）

影響因素（X）

相關結論

A

溫度

四種浮游植物中，在北冰洋里發(fā)現(xiàn)可能最大的是Ⅳ

B

光照強度

四種浮游植物中，在海洋中的分布最深的可能是Ⅰ

C

可見光的波長

四種浮游植物中，對綠光利用率最高的可能是Ⅲ

D

NaHCO3溶液濃度

四種浮游植物中，二氧化碳飽和點最大的一種是Ⅰ

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學探究了植物生長素類似物(2，4-D)對富貴竹插條生根的影響，實驗結果如下表所示。下列說法不正確的是

A. 該探究實驗的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol／L的2，4-D溶液對富貴竹生根既不促進也不抑制

C. 如要確定促進富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進一步實驗

D. 實驗過程中，每條插條的葉片數(shù)以及實驗室的溫度等因素也會影響實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后，經數(shù)十年的演替發(fā)展為森林，圖中甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法正確的是

A. 實施退耕還林等措施之后，對野生動植物種群不能進行開發(fā)利用

B. 甲、乙、丙之間為競爭關系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D. 該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性會逐漸提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構或物質的層次關系正確的是（ ）

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度在一天內的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關說法正確的是(　　)

A. 經過這一天后，該植物積累有機物量小于零

B. CO2濃度從D點開始下降,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少

D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對應關系如下表所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)這兩對基因在染色體上的位置可能有______種類型，請繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關系(用橫線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對基因是在一對同源染色體上還是在兩對同源染色體上，請以基因型為DdEe的淺藍色植株為實驗材料，設計實驗的大致思路并預測可能的結果及結論(不考慮交叉互換)：____________________________。

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