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【題目】下圖是人體免疫物質的制備方法,①~⑥表示不同的過程,請回答下列問題。

(1)方法1中,細胞A應具備的特點是__________。體外培養(yǎng)細胞Y需要滿足以下條件:________.添加了血漿(或“血清”)的培養(yǎng)基.適宜溫度與pH.____________的氣體環(huán)境等。

(2)方法2中,通過④得到的目的基因與細胞B中原有基因______(填“一定”或“不一定”)相同,⑤過程必須用到的工具酶有___,結構甲的組成必須包括_____________________及目的基因等。

(3)若用棉花生產抗體2,⑥過程的受體細胞應選用__________,經過一系列的過程得到再生植株。要確認該抗體基因是否在再生植株中正確表達,通常采用____________法,在田間試驗中檢測植株是否含有該種抗體。

【答案】1)能無限增殖 無菌、無毒 含5%C02、95%空氣

2)不一定 限制性核酸內切酶(限制酶)和DNA連接酶 啟動子、終止子、標記基因

3)土壤農桿菌 抗原抗體雜交

【解析】1)方法1是單克隆抗體技術,所以細胞A應具有無限增殖的特點。動物細胞培養(yǎng)需要吃無菌無毒環(huán)境。

2)構建重組運載體一定要限制酶和DNA連接酶。結構甲是運載體,所以需要有目的基因和標記基因、啟動子、終止子。

3)植物基因工程用到的受體細胞一般是土壤農桿菌;蚬こ淌欠癯晒﹃P鍵是看目的基因是否有表達產物蛋白質,此蛋白質可用抗原抗體雜交進行檢測。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是真核生物細胞某生理過程示意圖,乙圖是甲圖的局部放大,有關說法錯誤的是( 。
A.甲圖中③是RNA聚合酶
B.乙圖中共有8種核苷酸組成
C.圖中所示過程發(fā)生的場所主要在細胞核
D.②中含有的密碼子共有61種

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【題目】下面是碳循環(huán)簡圖,據圖分析正確的是( )

A. 人類減少對的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

B. 過程增強后過程隨之增強故不能通過增強減少大氣中的CO2

C. 生物群落內部碳循環(huán)的物質形式主要是CO2

D. 參與過程的生物包括生產者、消費者和分解者

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【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )

A. a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群

B. a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱

C. a種群數量為“S”型增長,其增長受本身密度制約

D. b種群數量為“J”型增長,始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了增加胡蘿卜素的萃取量,應該

A. 盡量使用含水量多的胡蘿卜

B. 盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒

C. 盡量使用水溶性強的有機溶劑

D. 盡量在常溫條件下萃取

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實驗中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數量均為12個.則下列裝置正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列孟德爾豌豆雜交實驗過程中,對母本的處理方法中正確的是(
A.不除去雄蕊只授粉
B.只除去雄蕊不授粉
C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉
D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉

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【題目】下圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是(  )

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉 B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉

C. 甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉 D. 甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合現代生物進化理論觀點的是

A只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

B種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向

C人為因素和物種入侵不改變進化的速度和方向

D自然選擇導致突變,并對有利變異進行定向積累

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