【題目】完成有氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是
A.細胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體C.細胞D.葉綠體
【答案】C
【解析】
有氧呼吸全過程可分為三個階段：
第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；
第二階段：在線粒體基質(zhì)，丙酮酸加水分解成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；
第三階段：在線粒體內(nèi)膜中，還原態(tài)的氫與空氣中氧氣結(jié)合成水，釋放大量能量。
根據(jù)有氧呼吸的過程可知，第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中。即有氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，所以完成有氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是細胞。
故選C。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是
A. 1、3、5號試管內(nèi)都無色
B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色
D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是利用人工濕地凈化城市生活污水的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是
A. 該人工生態(tài)系統(tǒng)在能量上不能自給自足
B. 若在水域中增設(shè)一些攪拌裝置，去污效率會更高
C. 人工濕地凈化污水時，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性
D. 濕地種植蘆葦并在水域內(nèi)投放鰱魚、草魚等植食性魚類，能有效防止水華
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是( )
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. ②在病毒中有2種
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】草履蟲是最常見的原生動物，其細胞質(zhì)中含有的糖類和核酸主要是（ ）
A.糖元和RNAB.葡萄糖和RNA
C.淀粉和RNAD.纖維素和DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖①表示某細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖①中甲、乙、丙表示某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖②和圖③表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)曲線，請據(jù)圖回答：
（1）圖①中，代表細胞內(nèi)側(cè)的是______（Ⅰ／Ⅱ）；甲物質(zhì)名稱________，體現(xiàn)了細胞膜的___________功能；丙結(jié)構(gòu)與運輸對象之間具有______性。
（2）圖①中，表示某種動物細胞正常對O2的運輸為______（a／b／c／d）過程，其運輸方式符合圖______所表示的物質(zhì)運輸曲線。
（3）提取動物細胞膜，最好選用___________作材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，后經(jīng)過_________處理即可得到純凈的細胞膜。
（4）若圖①為植物根細胞膜，則對Mg2＋主要吸收方式為_________（填名稱），與此運輸方式有關(guān)的細胞器有________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運輸作用與于靶細胞
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