【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應不正確的是

A. 吡羅紅--RNA--紅色

B. 雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色

C. 蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色

D. 溴麝香草酚藍水溶液—CO2--紫色

【答案】D

【解析】吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,A項正確;雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應,產(chǎn)生紫色,B項正確;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,C項正確;CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學顯微鏡下分辨不出的是( )

A. 核糖體 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 染色體

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【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是

A同一生物個體不同細胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別

B在不斷增長的癌組織中,癌細胞DNA量始終保持不變

C隨著細胞的生長細胞表面積和體積的比值會有所減小

D細胞的衰老受基因的控制,細胞凋亡則不受基因的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)步驟①是 , 最常用的方法是
(2)步驟③一般常用的化學試劑是 , 目的是
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是 , 其中步驟④相當于 , 步驟⑤相當于
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株.使能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因
(5)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為倍體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞神經(jīng)信號的圖解,下列敘述中,正確的是( 。

A. ⑤接受④后使⑧發(fā)生去極化

B. ⑦的成分為血漿、組織液或淋巴

C. ①處的反極化狀態(tài)可導致⑥的面積增大

D. ⑥實現(xiàn)了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列存在于活細胞中的物質(zhì),可能具有催化能力的是

A. DNA B. RNA

C. ATP D. [H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提條件是()

A. 膜的選擇透過性 B. 線粒體供能

C. 核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D. 細胞保持完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程屬于主動運輸?shù)氖牵?/span>

A. K+進入植物的根尖細胞 B. 氧氣進入肺泡壁細胞

C. 水分子進入動物細胞 D. 葡萄糖進入人的血紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與由線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結(jié)果如圖1所示.請分析回答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0﹣F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第階段的反應,其反應式為
(2)線粒體內(nèi)膜上的F0﹣F1顆粒物是ATP合成酶(如圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在條件下,含顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是 . 用方法能將外膜與內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開.

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