【題目】若H5N7禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生的是
A.巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒
B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過吞噬病毒將其消滅
C.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
D.致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種物質(zhì)只能順濃度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜.這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是( )
A.擴(kuò)散
B.易化擴(kuò)散
C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.胞吞和胞吐
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【題目】整個(gè)生物界,種類繁多、異彩繽紛,現(xiàn)存的物種數(shù)在200萬以上。它們在結(jié)構(gòu)、功能、行為、生活方式等方面都有各自的特點(diǎn),這體現(xiàn)了生物的
A.多樣性 B.特異性 C.變異性 D.統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況.在整個(gè)細(xì)胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是( )
A.①④⑤③②
B.②③①④⑤
C.①⑤④③②
D.⑤④③②①
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【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請回答以下問題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________________________。
(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色_________的大小及___________________________________的位置。
(3)該實(shí)驗(yàn)在B、D、F三者之間形成了自身對照,其中B和D屬于實(shí)驗(yàn)組的是______________________________組,D和F屬于對照組的是____________組。
(4)該同學(xué)通過多次做實(shí)驗(yàn),得出的體會是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過長時(shí)間,否則會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,你認(rèn)為最合理的解釋是_________________________________。
(5)若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是__________________________________________。
(6)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實(shí)驗(yàn)失敗。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的適宜蔗糖溶液濃度:__________________________________________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 處于反射弧中的各種細(xì)胞均為可興奮細(xì)胞
B. 神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,有些神經(jīng)細(xì)胞的長度可達(dá)1米多
C. 神經(jīng)纖維膜外接受刺激,引起Na+內(nèi)流,膜外形成負(fù)電位,這就是動(dòng)作電位
D. 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí),膜外局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答下列問題:
(1)圖示中b、c分別表示________和________,X表示________,③過程是在X的刺激和b等的參與下共同完成的,屬于________免疫。
(2)若X是禽流感病毒,則患者要徹底消滅X必須依靠b增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解________。如果X是HIV,則由于圖中________(填圖中字母)的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。
(3)免疫系統(tǒng)在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有________、________和清除功能。
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