【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________________________。
(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色_________的大小及___________________________________的位置。
(3)該實(shí)驗(yàn)在B、D、F三者之間形成了自身對(duì)照,其中B和D屬于實(shí)驗(yàn)組的是______________________________組,D和F屬于對(duì)照組的是____________組。
(4)該同學(xué)通過(guò)多次做實(shí)驗(yàn),得出的體會(huì)是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過(guò)長(zhǎng)時(shí)間,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,你認(rèn)為最合理的解釋是_________________________________。
(5)若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是__________________________________________。
(6)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的適宜蔗糖溶液濃度:__________________________________________________________________________。
【答案】 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(或探究植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水,或證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜等) (中央)液泡 原生質(zhì)層 D D 細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于高滲溶液中(失水過(guò)多)會(huì)導(dǎo)致死亡 縮小光圈或換平面反光鏡 配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),洋蔥表皮細(xì)胞剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離且加清水能很快復(fù)原的溶液即為適宜的蔗糖溶液濃度
【解析】本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn),要求考生理解該實(shí)驗(yàn)的原理和方法,并能利用該實(shí)驗(yàn)原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的適宜蔗糖溶液濃度。
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖解可知該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原(或探究植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水,或證明原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜等)。
(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色(中央)液泡的大小及原生質(zhì)層的位置,以便于和C步驟的觀察現(xiàn)象進(jìn)行比較。
(3)該實(shí)驗(yàn)在B、D、F三者之間在時(shí)間上形成了自身對(duì)照,即每次的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,前一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用于和后一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)照,因此在B和D組中屬于實(shí)驗(yàn)組的是D組,在D和F組中屬于對(duì)照組的是D組。
(4)該同學(xué)通過(guò)多次做實(shí)驗(yàn),得出的體會(huì)是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過(guò)長(zhǎng)時(shí)間,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,原因是細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于高滲溶液中(失水過(guò)多)會(huì)導(dǎo)致死亡。
(5)若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,應(yīng)該縮小光圈或換平面反光鏡,以降低視野亮度。
(6)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的適宜蔗糖溶液濃度,避免蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗,應(yīng)配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到洋蔥表皮細(xì)胞剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離且加清水能很快復(fù)原時(shí),此時(shí)的溶液即為適宜的蔗糖溶液濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量
C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺,其腺泡上皮細(xì)胞是甲狀腺激素(TH)合成和分泌的部位,此過(guò)程主要素下丘腦—垂體—甲狀腺軸的分級(jí)調(diào)節(jié),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,TH的分泌除了受分級(jí)調(diào)節(jié)控制外,還受到___________應(yīng)激刺激寒冷的直接支配。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種應(yīng)激刺激時(shí),下丘腦可釋放較多的生長(zhǎng)抑素(GHRIH),抑制垂體釋放___________和___________,進(jìn)而嚴(yán)重影響生長(zhǎng)和發(fā)育。
(3)科學(xué)家認(rèn)為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白(HTSI),其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能均與TSH相似,并可與TSH競(jìng)爭(zhēng)甲狀腺細(xì)胞膜上的___________,增加TH分泌,還能使___________肥大。這類疾病相當(dāng)于免疫失調(diào)中的___________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若H5N7禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會(huì)發(fā)生的是
A.巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒
B.效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過(guò)吞噬病毒將其消滅
C.漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體
D.致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干種子細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)和含量最多的元素是( )
A.水、碳
B.水、氮
C.蛋白質(zhì)、氮
D.蛋白質(zhì)、碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,都是原核生物的一組是( )
A.枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻
B.發(fā)菜、菠菜、韭菜
C.酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻
D.顫藻、水綿、放線菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙親表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子。那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常兒子的概率是
A.3/4 B.l/4 C.1/3 D.3/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)生措施的是
A.婚前檢查 B.產(chǎn)前診斷 C.選擇性流產(chǎn) D.晚婚晚育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性.為了確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選擇交配的公牛是( )
A.黑色雜合子 B.黑色純合子
C.紅色雜合子 D.紅色純合子
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