【題目】新華社北京2014年9月1日電,黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染。仇B(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感病毒,給雞注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分:減毒禽流感病毒+生理鹽水).如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,回答問題:
(1)物質(zhì)A是 , 物質(zhì)B是;④是細胞.細胞③通過過程產(chǎn)生細胞④和⑤.
(2)已經(jīng)注射了該疫苗的雞接觸禽流感病毒,體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有(填序號).
(3)為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只注射3mL疫苗制劑,第2組每只注射3mL;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測:與第2組對比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是 .
【答案】
(1)淋巴因子;抗體;記憶;增殖、分化
(2)②③④
(3)生理鹽水;記憶細胞增殖分化為漿細胞
【解析】解:(1)物質(zhì)A是淋巴因子,物質(zhì)B是抗體;④是記憶細胞.③B細胞通過增殖、分化過程產(chǎn)生④記憶細胞和⑤效應(yīng)B細胞.(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有②T細胞、③B細胞、④記憶細胞.(3)為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只注射3mL疫苗制劑,第2組每只注射3mL生理鹽水,作為對照;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測:與第2組對比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細胞增殖分化為漿細胞.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖分析神經(jīng)細胞,敘述錯誤的是( )
A.在③處給一足夠強的刺激,鉀離子從上往下流而產(chǎn)生動作電位
B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D.若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣﹣水界面上,③與水面接觸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是生物大分子,圖14是這幾種生物大分子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)除了圖的A中淀粉外,多糖還有構(gòu)成植物細胞壁主要成分的纖維素和動物細胞中的_______。
(2)圖14的B中多肽顯示,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是_______。
(3)圖14的C中核苷酸鏈,圖中_______ (填數(shù)字)是構(gòu)成其基本單位之一,該核苷酸鏈屬于_______的一部分(填DNA或RNA),判斷的依據(jù)是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因為( )
A.鹽酸破壞了細胞壁
B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性
C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性
D.花青素不溶于水而溶于鹽酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯誤的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來自無機環(huán)境
B. 金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息
C. 獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系
D. 用性外激素干擾害蟲雌雄交尾,可有效控制害蟲數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某生態(tài)系統(tǒng)上存在如圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于 , 貓頭鷹屬于 .
(2)該食物網(wǎng)含有的食物鏈中請你寫出能量損失最少的一條食物鏈 .
(3)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是 , 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 , 其能量流動的特點是 .
(4)該食物網(wǎng)再加上和就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( )
A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,將口腔上皮細胞的臨時裝片放入8﹪的鹽酸溶液中水解的目的說法正確的是( )
A. 使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B. 使細胞中物質(zhì)全部水解
C. 利用鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
D. 調(diào)節(jié)染色劑的pH值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1 mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________。
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______________,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中____________(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運輸不會受到影響。將圖乙所示細胞置于蒸餾水中,該細胞會漲破,溢出細胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是________。
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面________右側(cè)液面(填“高于”“低于”或“等于”)。
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有____________________性。
(5)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com