【題目】如圖是兩種二糖的組成示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中M、N指代的物質(zhì)分別是葡萄糖、果糖

B. 圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素和糖原的基本組成單位

C. 因葡萄糖和果糖都是還原糖,故麥芽糖和蔗糖也是還原糖

D. 細(xì)胞內(nèi)的二糖以及單糖的作用只能是細(xì)胞呼吸供能的底物

【答案】B

【解析】麥芽糖是由兩分子葡萄糖組成的,蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖組成的,所以MN都是葡萄糖,A錯誤;葡萄糖是纖維素和糖原的基本組成單位,B正確;葡萄糖、果糖和麥芽糖都是還原糖,但蔗糖不是還原糖,C錯誤;細(xì)胞內(nèi)的二糖以及單糖的作用除了是細(xì)胞呼吸供能的底物外,有的還參與物質(zhì)組成,如脫氧核糖是DNA的組成成分,核糖是RNA的組成成分,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是

A. 用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒供科學(xué)家研究

B. 禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

C. 禽流感病毒含有核糖體

D. 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因?yàn)樗瑫r含有DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

A通常情況下,a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割

Bb能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開

Cc連接雙鏈間的A和T使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

Db代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,c代表的是RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的愈傷組織

B葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C融合植物葉肉細(xì)胞時,應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D植物體的任何細(xì)胞離體培養(yǎng)時,都可以表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B. 著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C. 該時期細(xì)胞中不存在染色單體

D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞株和細(xì)胞系的特點(diǎn)分別是

A遺傳物質(zhì)未改變,可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

B遺傳物質(zhì)改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

C遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點(diǎn),可以無限傳代

D遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點(diǎn),可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Na+-K+泵是一種常見的ATP-驅(qū)動泵(如圖所示),是一種在動物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知

A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

B.Na+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>

D.Na+-K+泵對維持動物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖2中曲線甲代表________, Q點(diǎn)對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是________。

2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為060014,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為029038(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________ABc…)表示。

3B代表

4)細(xì)胞膜的功能特性是 。

5)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有

6)在ae的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。

7)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。

8)圖ABC表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯誤的是( )

A.圖A是自由擴(kuò)散 B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動運(yùn)輸 D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒EBV是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱EBHF的烈性病毒。該病毒基因組為單股負(fù)鏈RNA與mRNA 互補(bǔ),有18959 個堿基。吞噬細(xì)胞是首先被病毒攻擊的靶細(xì)胞,病毒在感染細(xì)胞的胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,其增殖過程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述,正確的是

A.科學(xué)家為研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、無機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B.病毒侵入人體后會嚴(yán)重影響機(jī)體的體液免疫,但對細(xì)胞免疫影響較小

C.一個病毒RNA分子復(fù)制形成一個新的病毒RNA至少需要37918 個核苷酸

D.病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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