【題目】如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是(
A.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮
C.刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負
D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

【答案】A
【解析】解:A、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎,A正確; B、刺激圖中1、2、3處,均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié),能引起肌肉收縮,刺激4處,興奮不能逆突觸傳遞到肌肉,B錯誤;
C、刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正,C錯誤;
D、興奮在反射弧中以電信號和化學信號的方式單向傳遞,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用反射弧各部分組成及功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌,會引起抗利尿激素分泌減少的是

A大量飲水

B食用過咸的菜肴

C大量排汗

D血漿滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗及實驗結(jié)論的敘述中,錯誤的是(  )

選項

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活細菌與S型細菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長R型細菌,說明DNA被水解后失去了遺傳效應

B

噬菌體和大腸桿菌

35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

離心后獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草

煙草出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)

D

大腸桿菌

將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的 ,說明DNA分子的復制方式是半保留復制


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于活化能,下列說法不正確的是

A是反應物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量

B加熱、加壓通常能使反應物分子獲得足夠的活化能

C無機催化劑使反應物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應速率

D酶能降低反應物分子發(fā)生反應的活化能而使反應更容易進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中,用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本進行雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)四種性狀類型,數(shù)量比為9:3:3:1.產(chǎn)生上述結(jié)果的必要條件不包括( )

A.雌雄配子各有四種,數(shù)量比均為1:1:1:1

B.雌雄配子的結(jié)合是隨機的

C.雌雄配子的數(shù)量比為1:1

D.F2的個體數(shù)量足夠多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將如圖裝置進行下列不同處理一段時間后幼苗能夠直立生長的是(
A.臺燈圍繞裝置勻速轉(zhuǎn)動
B.遮光罩勻速轉(zhuǎn)動
C.轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)動
D.花盆勻速轉(zhuǎn)動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程(如圖),相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.DNA中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
C.a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì)
D.HIV在宿主細胞內(nèi)合成子代蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過dbc過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞自噬是指細胞通過降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細胞存活的自我保護機制.細胞面臨代謝壓力時,細胞可降解自身大分子或細胞器為生存提供能量.圖1、圖2為細胞自噬的信號調(diào)控過程,AKT和mTor是抑制細胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶.
(1)據(jù)圖1所示,營養(yǎng)物質(zhì)充足時,胰島素與受體結(jié)合,激活來抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進葡萄糖進入細胞,另一方面可以促進葡萄糖分解為進入線粒體產(chǎn)生大量ATP.在ATP充足時激活的mTor抑制自噬的發(fā)生.
(2)據(jù)圖2所示,當環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時,mTor失活,酵母細胞通過啟動過程為細胞提供ATP;如果上述過程無法滿足代謝需要,酵母細胞則啟動程序.
(3)為探究自噬作用對細胞周期的影響,研究者對人宮頸癌HeLa細胞饑餓處理(不提供外源營養(yǎng))誘發(fā)自噬,檢測處理前后各時期細胞占總數(shù)的百分比如表(G0是暫不增殖細胞).

G0/G1

S

G2/M

對照組

50.07%

29.18%

20.75%

處理后

62.03%

20.17%

17.53%

①下列不是饑餓處理組所需的細胞培養(yǎng)條件是
A.適宜滲透壓B.溶解氧
C.適宜溫度D.血清
②據(jù)表分析,自噬發(fā)生后HeLa細胞增殖速率(加快/不變/減緩),判斷的依據(jù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,右圖為生長素促進生長的示意圖,當植物表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢時,以下說法正確的是(
A.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.不可能有兩個促進生長效果相同的不同濃度
D.a~d之間的生長素濃度抑制生長

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