【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,往往具有兩重性,右圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖,當(dāng)植物表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),以下說法正確的是( )
A.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b
B.如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b
C.不可能有兩個(gè)促進(jìn)生長(zhǎng)效果相同的不同濃度
D.a~d之間的生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)
【答案】B
【解析】解:A、由于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽,故如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b,A錯(cuò)誤; B、由于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度高于頂芽,故如果頂芽的生長(zhǎng)濃度在b~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于b,B正確;
C、據(jù)圖可知,a~b與a~c濃度不相同,但在最適濃度兩側(cè),促進(jìn)生長(zhǎng)的速度可能相同,C錯(cuò)誤;
D、a~d之間的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng),只是隨生長(zhǎng)素濃度升高,促進(jìn)作用減弱,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性的相關(guān)知識(shí),掌握生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )
A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮
C.刺激3處時(shí),興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體、線粒體、核糖體
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜
C.液泡、葉綠體、高爾基體
D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是漿細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.結(jié)構(gòu)1,2,4是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分
B.結(jié)構(gòu)3,5在該細(xì)胞中會(huì)發(fā)生周期性變化
C.細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4發(fā)達(dá)與其旺盛分泌抗體相適應(yīng)
D.漿細(xì)胞的形成離不開抗原的刺激
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將浸潤(rùn)在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖甲所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了______________。
(2)以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是______________(填字母)。
A.液泡膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡色素 D.細(xì)胞核
(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。
(4)若在短時(shí)間內(nèi),在裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,將觀察到的現(xiàn)象是___。
(5)洋蔥內(nèi)表皮不適合作為該實(shí)驗(yàn)的理想實(shí)驗(yàn)材料,為什么?_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記的生長(zhǎng)素涂抹切除頂芽的枝條切口,發(fā)現(xiàn)側(cè)芽被抑制的程度與側(cè)芽中的14C含量成正比,此現(xiàn)象說明
A. 頂芽生長(zhǎng)快于側(cè)芽
B. 側(cè)芽的生長(zhǎng)素來自于側(cè)芽
C. 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽
D. 切除頂芽,側(cè)芽就沒有生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)分子有兩條多肽鏈,共由256個(gè)氨基酸組成,該分子中肽鍵的數(shù)目是( )
A. 253個(gè) B. 254個(gè) C. 255個(gè) D. 256個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某同學(xué)在做四個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容.請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)A﹣D組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是__________組.
(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑正確的使用方法是_________,觀察到的顏色是___.
(3)B組實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有___________.
(4)在C組實(shí)驗(yàn)中若使用0.3g/mL硝酸鉀溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________.
(5)在D組實(shí)驗(yàn)中,可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________.
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