【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過程（如圖），相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.DNA中與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基
B.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
C.a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)
D.HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)合成子代蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過dbc過程

【答案】AC
【解析】解：A、DNA中與脫氧核糖直接相連的一般是2個(gè)磷酸基和1個(gè)堿基，A錯(cuò)誤； B、生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中，B正確；
C、a是DNA的復(fù)制過程，b是轉(zhuǎn)錄過程，這兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，在宿主細(xì)胞內(nèi)合成子代蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過dbc過程，D正確．
故選：AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肯定不是遺傳密碼的堿基排列順序是

A. AAA B. GTA C. UUU D. GCU

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”,下面哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn) （ ）

A．單細(xì)胞生物草履蟲能完成運(yùn)動(dòng)和分裂

B．多細(xì)胞的生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

C．除病毒外，所有生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

D．人受到刺激后形成的反射活動(dòng)需要多種細(xì)胞的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）
A.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B.刺激圖中1、2、3、4四處，均能引起肌肉收縮
C.刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分別在O℃和100℃的溫度下處理某種酶后，酶均不具有活性。下列說法正確的是（ ）

A．經(jīng)過O℃處理的酶，活性能夠恢復(fù)

B．經(jīng)過100℃處理的酶，活性能夠恢復(fù)

C．經(jīng)過O℃處理的酶，空間結(jié)構(gòu)遭破壞

D．經(jīng)過100℃處理的酶，生成了氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型個(gè)體自交，通過基因重組產(chǎn)生變異類型最少的是

A. Aa B. AaBb C. aaBBCC D. aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，對(duì)捕殺藏羚羊者繩之以法。以上對(duì)生物多樣性的保護(hù)分別屬于（ ）

A．就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

B．自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理

C．自然保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理

D．就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞作為植物有機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體、線粒體、核糖體

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜

C．液泡、葉綠體、高爾基體

D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子有兩條多肽鏈，共由256個(gè)氨基酸組成，該分子中肽鍵的數(shù)目是（ ）

A. 253個(gè) B. 254個(gè) C. 255個(gè) D. 256個(gè)

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