【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b在人體內(nèi)由細胞經(jīng)分裂、分化而來.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 .
(3)當抗原經(jīng)過④⑤過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是 .
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。
【答案】
(1)體液;B細胞或記憶
(2)a、c、d
(3)數(shù)量多、速度快
(4)自身免疫
【解析】解:(1)圖中①過程表示抗原刺激B細胞,使B細胞增殖、分化產(chǎn)生漿細胞和記憶細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,此過程屬于體液免疫.(2)參與①過程的細胞除了T細胞外,還有吞噬細胞,所以圖中a、b、c、d分別為B細胞、漿細胞、記憶細胞、抗體,其中漿細胞沒有識別抗原的能力.(3)④⑤過程為二次免疫應答,與初次免疫相比其產(chǎn)生抗體的主要特點是數(shù)量多、速度快.(4)釀膿鏈球菌表面的一種抗原與人體心臟瓣膜上的一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)很相似,當釀膿鏈球菌侵入人體后,人體產(chǎn)生的抗體不但攻擊釀膿鏈球菌,還會對心臟瓣膜發(fā)起進攻,引起風濕性心臟病,由此可見,風濕性心臟病屬于自身免疫。蚀鸢笧椋海1)體液 B細胞或記憶(2)a、c、d(3)數(shù)量多、速度快(4)自身免疫
由圖中的信息可以看出:a為B淋巴細胞,b為漿細胞,c為記憶B細胞,d為抗體,其中a、c、d能識別抗原.體液免疫的過程:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應.當抗原經(jīng)過⑤過程時,表明人體內(nèi)二次免疫發(fā)生,此時免疫反應強烈,產(chǎn)生抗體快、數(shù)量多.
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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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【題目】圖示分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合.敘述正確的是( 。
A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是T細胞,那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細胞可為肌肉細胞使肌糖原水解為葡萄糖
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【題目】科學家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng),相同條件下培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如下圖所示。下列分析正確的是
A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44-
C. 水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D. 最可能水稻根細胞膜上運輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄,Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的
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【題目】某校興趣小組為“探究酵母菌的呼吸方式”設計了如下實驗:向甲、乙兩氣球中分別注入10mL酵母菌培養(yǎng)液、10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中分別注入適量相等的氧氣,扎緊氣球,分別固定于裝有20℃溫水的燒杯中.將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量.實驗裝置如圖下列相關敘述不正確的是( )
A.甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差
B.實驗開始的一段時間內(nèi),甲、乙兩燒杯內(nèi)液面都沒有發(fā)生變化
C.實驗開始30min后,兩燒杯內(nèi)液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化
D.可用溴麝香草酚藍水溶液檢測培養(yǎng)液以確認是否進行的是無氧呼吸
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【題目】某實驗室通過手術取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進行相關研究.
(1)實驗一 按表準備兩組實驗大鼠并做如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細胞);7天后,取脾臟組織制成細胞懸液;將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白.培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大).
組別 | 材料準備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術損毀組(做手術并損毀下丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | 0.40 |
①有人認為該實驗還應增設一組;做手術卻不損毀下丘腦.你認為有必要嗎?為什么? .
②請為此實驗擬定一個題目 .
(2)實驗二 另取正常鼠和手術損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測定大鼠單位時間的耗氧量.正常鼠的結(jié)果如圖所示:
①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線.
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會升高,原因是 .
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)手術損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的減少,使垂體釋放的降低所致.
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關分析正確的是( 。
A.吞噬細胞內(nèi)含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關
D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應降低或不變
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【題目】在生物化學反應中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時(如甲圖A所示),可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子,其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機理如下圖甲所示,圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應速度的關系。
(1)酶的作用機理是_____________,細胞中絕大多數(shù)酶是___________。
(2)由甲、乙兩圖可知,影響酶促反應速率的因素有________________。
(3)乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結(jié)果。請列舉三個實驗中的無關變量_______、_______等。
(4)與無機催化劑相比,酶的催化功能有三個特性,即高效性、___________和___________。
(5)乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結(jié)合后的反應速率變化曲線,這是由于這種抑制劑與酶結(jié)合后,___________,所以增加底物濃度不能提高反應速度。
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【題目】正常情況下,下列四個圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最小的是( 。
A.圖①將“光照強度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”
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