【題目】鐵皮石斛為我國(guó)傳統(tǒng)名貴中藥材。研究人員選擇質(zhì)地粗糙、表面附著腐殖土或苔蘚的石塊作為栽植附主,對(duì)鐵皮石斛的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下圖為卡爾文循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
處理 | L1 | L2 | L3 | ||||||
W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | W1 | W2 | W3 | |
干重/g | 2.91 | 3.43 | 2.31 | 2.58 | 3.79 | 2.86 | 1.93 | 2.34 | 2.41 |
注:L1、L2、L3 分別代表光強(qiáng)為360、240、120μmol/(m2s); W1、W2、W3分別代表培養(yǎng)基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%、70%、40%。
(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,鐵皮石斛生長(zhǎng)的最佳條件為________,可推測(cè)鐵皮石斛在自然界的生存條件是_______
A.山地半陰濕的巖石B.陰暗潮濕的熱帶雨林底層C.干燥向陽(yáng)的荒漠
(2)鐵皮石斛在適宜光照條件下,W3的干物質(zhì)量含量比W1_____;在適宜水分條件下,光強(qiáng)從120μmol/(m2s)提高到240μmol/(m2s),短時(shí)間內(nèi)圖中物質(zhì)含量升高的是_________(寫字母)。
(3)若要進(jìn)一步研究鐵皮石斛的光合色素對(duì)不同顏色光的吸收情況,可提取色素后進(jìn)行_______,并在__________范圍內(nèi)測(cè)各種色素溶液的吸光率從而獲得各種色素的__________。
【答案】L2W2 A 高 d 分離 可見(jiàn)光 吸收光譜
【解析】
據(jù)表該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度和基質(zhì)含水量,因變量為有機(jī)物的積累量。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。圖示表示暗反應(yīng)階段的過(guò)程,其中b是二氧化碳,a是3-磷酸甘油酸,d是三碳糖,c是五碳糖。據(jù)此分析作答。
(1)據(jù)表分析可知,鐵皮石斛在L2、W2條件下的干重增加為3.79g,比其它組的干重都大,故此時(shí)的生長(zhǎng)狀況最好。苔蘚生活在半陰和潮濕的環(huán)境中,由題干“選擇表面附著腐殖土或苔蘚的石塊作為栽植附主”并結(jié)合題表中數(shù)據(jù)(在L2、W2條件下生長(zhǎng)最好)可知,鐵皮石斛在自然界的生存條件是山地半陰濕的巖石,故選A。
(2)表格中,L2條件下為適宜光照,W3的干物質(zhì)量含量比W1高。表格中W2水分(適宜水分)條件下,隨著光照強(qiáng)度從120μmol/(m2s)提高到240μmol/(m2s),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,由圖可知a被還原為d的速率加快,故短時(shí)間內(nèi)圖中d的含量增多。
(3)光合色素提取后需要進(jìn)行分離,然后在可見(jiàn)光范圍內(nèi)測(cè)各種色素溶液的吸光率,從而獲得各種色素的吸收光譜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】去除取樣法是調(diào)查種群密度的方法之一,其原理是在一個(gè)封閉的種群中,進(jìn)行隨機(jī)捕獲并去除,隨著 捕捉次數(shù)的增加,種群數(shù)量逐漸減少,因此每次捕獲的數(shù)量逐次減少。以捕獲累積量為橫坐標(biāo),單位捕 獲量為縱坐標(biāo),其關(guān)系如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)可作為該種群數(shù)量的估計(jì)值
B.對(duì)于標(biāo)記困難或捕獲會(huì)影響動(dòng)物健康的種群可采用該方法捕獲累積量
C.對(duì)于跳蝻、蚜蟲等活動(dòng)能力差的種群,可采用此方法進(jìn)行種群密度調(diào)查
D.對(duì)于多數(shù)種群,逐個(gè)計(jì)數(shù)非常困難,因此常用去除取樣法等估算的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組研究營(yíng)養(yǎng)液中O2含量變化對(duì)某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B. 從圖中可以看出,沒(méi)有氧氣該植物就不能吸收K+
C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2濃度
D. BC段表示除了營(yíng)養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物(2n=4)正在分裂的細(xì)胞,下列敘述正確的( )
A.此細(xì)胞每一極的染色體組成一個(gè)染色體組
B.若①是X染色體,則③是Y染色體
C.此細(xì)胞所示過(guò)程中不能發(fā)生基因重組
D.該細(xì)胞產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與正常卵細(xì)胞受精,子代是三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知III8沒(méi)有攜帶甲。A-a)和乙。B-b)的致病基因,IV9攜帶兩種病的致病基因。不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是( )
A.若V14為患病男孩,則為兩病皆患個(gè)體
B. II4的次級(jí)卵母細(xì)胞在形成卵細(xì)胞的過(guò)程中因交叉互換而發(fā)生基因重組
C.若不發(fā)生變異,II 3和II4再生一個(gè)男孩,該男孩細(xì)胞中可存在A、a、B、b四種基因
D.若III7和III8生出兩病兼患男孩的概率為1/5,則生出只患甲病男孩的概率為1/20
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究遮光處理對(duì)水仙花凈光合速率的影響,某小組選取生長(zhǎng)良好、長(zhǎng)勢(shì)一致的水仙花盆栽幼苗若干,隨機(jī)均分為4組,其中a組不遮光,b、c、d 3組進(jìn)行遮光處理,使光照強(qiáng)度分別為全光照的60%、35%、15%,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水仙花吸收光能的色素分布的具體部位是______________;當(dāng)缺乏Mg2+時(shí),葉綠素不能合成,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽具有_________________的作用。
(2)m為曲線a與橫軸的交點(diǎn),在此光照強(qiáng)度下,水仙花根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有_____________;若適當(dāng)增加CO2濃度,則m點(diǎn)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)進(jìn)行遮光處理的水仙花,其凈光合速率總體上______(填“高于”“低于”或“等于”)進(jìn)行全光照的水仙花,這是因?yàn)楣庹詹蛔銓?duì)呼吸作用影響不大,卻顯著影響光合作用的______階段,導(dǎo)致為暗反應(yīng)階段提供的_____不足。
(4)水仙花是人們喜愛(ài)的室內(nèi)觀賞花卉之一。據(jù)圖分析,水仙花適宜在室內(nèi)弱光條件下種植的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將鐵皮石斛的帶芽莖段經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到原球莖,并探究6-BA與2,4-D誘導(dǎo)原球莖增殖的最適濃度組合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是( )
A. 在脫分化的培養(yǎng)基中,要添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和纖維素酶等物質(zhì)來(lái)誘導(dǎo)愈傷組織的形成
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明2,4-D對(duì)原球莖增殖作用具有兩重性
C. 此實(shí)驗(yàn)為預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法證明6-BA和2,4-D協(xié)同使用的效果是否優(yōu)于單獨(dú)使用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激動(dòng)素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑,干旱缺水環(huán)境下使用激動(dòng)素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響,某研究小組在棉花生產(chǎn)早期進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A. 激動(dòng)素直接從植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
B. 該實(shí)驗(yàn)存在兩組空白對(duì)照,不符合對(duì)照原則
C. 可進(jìn)一步探究棉花生長(zhǎng)不同時(shí)期激動(dòng)素的作用效果
D. 缺水環(huán)境下,激動(dòng)素的作用體現(xiàn)出了兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一種對(duì)青霉素敏感的細(xì)菌分別培養(yǎng)在裝有液體培養(yǎng)基(不含青霉素)的錐形瓶和100只小試管中。培養(yǎng)一段時(shí)間后,從錐形瓶和100只小試管中各取一定量菌液分別接種到含青霉素的培養(yǎng)基上。24h后統(tǒng)計(jì)每個(gè)培養(yǎng)基上的青霉素抗性菌的菌落數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖。據(jù)此判斷,下列敘述不合理的是( )
A.試管中細(xì)菌發(fā)生基因突變的時(shí)間或數(shù)量不同
B.青霉素抗性菌的產(chǎn)生是自發(fā)基因突變的結(jié)果
C.錐形瓶中的基因突變后代在培養(yǎng)液中被混勻了
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明基因突變具有不定向性和低頻性
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