【題目】人參是珍貴的藥用植物,研究人員運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)構(gòu)建乙肝病毒表面抗原(HBsAg)的人參細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng),為珍貴藥用植物與疫苗聯(lián)合應(yīng)用開(kāi)辟了新思路,其構(gòu)建過(guò)裎如圖所示,圖中SmaⅠ、SstⅠ、EcoRV為限制酶。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)②的構(gòu)建過(guò)程除限制酶外還需要_________酶;想要從②中重新獲得HBsAg基因,所用的限制酶不能是EcoRV或SmaⅠ,原因是_____________________________。

(2)將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌常用__________處理細(xì)胞;要使目的基因成功整合到人參細(xì)胞的染色體上,該過(guò)程所采用的質(zhì)粒應(yīng)含有____________________。

(3)分析圖可知,②中應(yīng)含有的標(biāo)記基因是_______________;過(guò)程⑤的目的是______________

(4)該疫苗進(jìn)入機(jī)體后可刺激機(jī)體產(chǎn)生能與乙肝病毒特異性結(jié)合的_____________,同時(shí)還能產(chǎn)生______使機(jī)體長(zhǎng)期對(duì)乙肝病毒具有免疫力。

【答案】 DNA連接 兩平末端連接后的重組序列不能再被EcoR V和Sma Ⅰ識(shí)別(重組質(zhì)粒無(wú)這種限制酶的識(shí)別序列) 鈣離子(Ca2+) T-DNA 氨芐青霉素抗性基因 篩選出含有HBsAg基因的人參細(xì)胞 抗體 記憶細(xì)胞

【解析】試題分析:本題主要考查基因工程、免疫調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知基因工程的操作過(guò)程,尤其是限制酶的選擇,以及體液免疫的過(guò)程。

(1)②為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,除需要限制酶外還需要DNA連接酶;EcoRV、SmaⅠ切割后得到的是平末端,然后用DNA連接酶連接后,所形成的重組序列不能再被EcoR V和Sma Ⅰ識(shí)別。

(2)將目的基因轉(zhuǎn)入微生物的方法是鈣離子處理細(xì)胞;農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中含有一段可以轉(zhuǎn)移的DNA,即T-DNA,它能將目的基因成功整合到人參細(xì)胞的染色體上。

(3)⑤過(guò)程中是將受體細(xì)胞放入氨芐青霉素中培養(yǎng),以篩選出含有HBsAg基因的人參細(xì)胞,因此②中應(yīng)含有的標(biāo)記基因是氨芐青霉素抗性基因。

(4)在體液免疫中,疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,同時(shí)還能產(chǎn)生記憶細(xì)胞使機(jī)體長(zhǎng)期對(duì)乙肝病毒具有免疫力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 3號(hào)試管的稀釋倍數(shù)為103

B. 4號(hào)試管中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號(hào)試管的10倍

C. 5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個(gè)

D. 該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高

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【題目】培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B. 采集來(lái)的卵母細(xì)胞和精子可直接進(jìn)行乙過(guò)程

C. 丙過(guò)程與乙過(guò)程中采用相同成分的培養(yǎng)液

D. 丁過(guò)程中早期胚胎必須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出了蔬菜新品種——“白菜—甘藍(lán)”,它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞在融合之前應(yīng)先用_________________處理兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用___________作為促融劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,融合利用的生物學(xué)原理是___________________________

(2)由雜種細(xì)胞D培育成“白菜—甘藍(lán)”植株,采用的技術(shù)手段是___________,該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有___________________。

(3)要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子,要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的________結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮即可。

(4)在d過(guò)程培養(yǎng)中,除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入_________________;同時(shí),在培養(yǎng)過(guò)程中除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,另一個(gè)成功的關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證__________。

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【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在視野中觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像,并作出如下分析,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以判斷觀察部位是分生區(qū)

B. 視野中處于分裂期的細(xì)胞較少,因?yàn)榉至哑跁r(shí)間相對(duì)間期短

C. 視野中細(xì)胞分散較好是解離和壓片的結(jié)果

D. 視野中被標(biāo)注的三個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目相同

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【題目】春季,水痘等一些傳染病容易流行,教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,并為一些學(xué)生接種疫苗,從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施分別是 ( )

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源、保護(hù)易感染人群

C. 控制病原體、保護(hù)易感人群 D. 控制傳染源、切斷傳播途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某tRNA一端的三個(gè)堿基順序?yàn)镃UA,它轉(zhuǎn)運(yùn)的是天冬氨酸,可推知天冬氨酸的密碼子是

A. GAUB. CUAC. GATD. CTA

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在室溫條件下,將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中,測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該溶液是一定濃度的蔗糖溶液

B. 細(xì)胞在t1時(shí)刻開(kāi)始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

C. 若降低溫度,則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)

D. t2時(shí)刻后P值不再增大主要是由于細(xì)胞壁的限制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某褐藻是海參的優(yōu)質(zhì)飼料。研究人員在一定光照強(qiáng)度等條件下,測(cè)定不同溫度對(duì)該褐藻的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培養(yǎng)該褐藻的最適溫度為___________℃。

(2)與18℃條件下相比,28℃下培養(yǎng)的褐藻葉綠體產(chǎn)生02的速率___________,依據(jù)是___________。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以確定培養(yǎng)該褐藻的最適光照強(qiáng)度。寫出實(shí)驗(yàn)思路。_______

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