【題目】植物體細胞雜交能解決不同植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題．植物體細胞雜交過程不涉及（　　）
A.使用限制性核酸內(nèi)切酶
B.使用纖維素酶和果膠酶
C.誘導兩種不同的細胞融合
D.選擇利于雜交細胞分裂和分化的培養(yǎng)基

【答案】A
【解析】解：A、植物體細胞雜交過程中不需要使用限制酶，A正確； B、植物體細胞雜交過程中需要使用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，B錯誤；
C、植物體細胞雜交過程中，需要人工誘導兩種不同的細胞融合，C錯誤；
D、植物體細胞雜交形成的雜種細胞培養(yǎng)形成雜種植株的過程中，選擇利于雜交細胞分裂和分化的培養(yǎng)基，D錯誤．
故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中心法則示意圖，相關敘述不正確的是

A. ①～⑤過程均遵循堿基互補配對原則

B. 原核細胞發(fā)生③過程存在多起點復制

C. ①過程進行時，DNA的雙鏈要解開，需破壞氫鍵

D. 過程①⑤在進行時有水生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是氨基酸合成蛋白質(zhì)過程所產(chǎn)生的某種化合物的結(jié)構(gòu)簡式，請據(jù)圖回答：

(1)圖中A、B、C分別表示___________________________。

(2)該化合物是由_________個氨基酸分子失去_________個水分子形成的，這種反應叫做___________。該化合物稱為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列制作生態(tài)缸的操作，錯誤的是（　　）

A.缸底鋪潔凈細沙B.缸內(nèi)放動植物

C.缸內(nèi)低處放水D.封上生態(tài)缸蓋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是________和滅菌，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是____________________。在培養(yǎng)基上產(chǎn)生的單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為 __________________。

（2）如A圖，該小組采用的是________________分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌.

（3）該小組可采用上圖B所示的_____________（方法）檢測水樣中的細菌含量。在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________________。

（4）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。

（5）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是__________

A．每次劃線時，接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進行接種

C．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個周期可表示為下圖，下列敘述不正確的是

A.a+b、c+d可表示一個細胞周期

B.不同生物的C段時間是相同的

C.b段主要完成核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配

D.d段末期植物細胞高爾基體活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精細胞變形形成精子的說法正確的是（　�。�
A.線粒體聚集形成頂體．以便能量供應
B.中心體濃縮成原生質(zhì)滴
C.細胞核變成精子頭的主要部分
D.高爾基體演變成尾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍體，體細胞含有32條染色體(2n＝32)；雄蜂是單倍體，體細胞含16條染色體(n＝16)，雄蜂可通過一種特殊的減數(shù)分裂方式形成精子，如圖所示。下列說法正確的是

A. 若不考慮突變，一只雄蜂能產(chǎn)生兩種類型的精子

B. 一個初級精母細胞中含有2個染色體組

C. 在精子形成過程中，該動物細胞含有的染色體始終為16條

D. 蜜蜂的一個染色體組含有16條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”此詩句描寫了西湖的風光，下列各圖分別表示西湖景區(qū)幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，結(jié)合生物學知識回答以下問題：

（1）西湖中生活的所有生物構(gòu)成__________，所有的荷花構(gòu)成__________。

（2）生活于西湖的微生物如一個細菌___________（填“屬于”或“不屬于”）個體生命系統(tǒng)。

（3）4個圖中屬于真核細胞的是______（填字母），判斷的理由是____________________。

（4）A、B細胞與C、D細胞在細胞質(zhì)方面的區(qū)別是：A、B細胞有核糖體和其他細胞器，而C、D細胞只有__________一種細胞器。

（5）D圖所示生物其細胞中具有葉綠素和__________，因而能進行________作用，圖中除D外還有_____（填字母）也能進行此生理活動。

（6）A細胞壁的主要成分是_________和_________；除此之外，還含有細胞壁的細胞有________（填字母）。

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