【題目】受精過(guò)程的順序?yàn)?/span>

第一次卵裂開(kāi)始 釋放第二極體

頂體反應(yīng) 穿越透明帶

雌、雄原核的形成 核膜消失,雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥①

C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

【答案】D

【解析】試題分析:受精過(guò)程的順序是:首先發(fā)生頂體反應(yīng),然后穿越放射冠和透明帶,反生透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng),精子入卵后,雌雄原核形成后,雌雄原核融合,受精過(guò)程結(jié)束,第一次卵裂開(kāi)始,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,圖乙為某大分子物質(zhì)的片段,丙為乙指導(dǎo)合成的X物質(zhì)片段,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.(可能用到的密碼子:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG )

(1)洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞存在圖甲中的過(guò)程(填序號(hào)),細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所是
(2)圖一所示大分子的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為;若α鏈中 =0.25,則該大分子中G占總堿基數(shù)比例為
(3)丙是以乙的鏈為模板指導(dǎo)合成的,如果X是構(gòu)成HIV病毒的重要組成部分,則據(jù)圖甲分析,合成X需用到的酶有
(4)由于某種原因使乙中右起第5對(duì)堿基 代替后,造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)運(yùn)輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 無(wú)機(jī)鹽 C. D. 葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中A表示的是___________過(guò)程,B表示的是___________過(guò)程。

(2)圖中b、c、d、e具有相同的______________________。

(3)圖中e能合成血紅蛋白,則b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是_______________________

(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說(shuō)明d具有_______性。

(5)圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大?________。

(6)若b細(xì)胞已經(jīng)衰老,則細(xì)胞內(nèi)________積累會(huì)導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn);若c細(xì)胞代表人個(gè)體發(fā)育中尾部的細(xì)胞,則發(fā)育到一定階段該細(xì)胞會(huì)凋亡的原因是_______________;d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞,則癌變的根本原因是___________________突變。

(7)b、c、d、e細(xì)胞不同的根本原因是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.由花粉培養(yǎng)到植株A,體現(xiàn)了植物的生殖細(xì)胞具有全能性
B.植株A一定為單倍體植株,其特點(diǎn)之一是高度不育
C.在植株B細(xì)胞中,每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的
D.由花粉培養(yǎng)到植株B,所有過(guò)程必須在無(wú)菌條件下培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,作為生化反應(yīng)的催化劑、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是( )

A. 糖類(lèi),脂類(lèi)、核酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

C. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸 D. 蛋白質(zhì)、磷脂、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種二倍體植物①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再作進(jìn)一步處理,如下圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是(

A.理論上,成功概率最低的是培育④植株的過(guò)程
B.由⑤×⑥過(guò)程中形成的⑧植株是培育出的新物種
C.由⑦到⑨的過(guò)程中,通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
D.由⑤到⑩的過(guò)程中可發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分,a~d表示物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是(
A.結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體,釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量增加
C.物質(zhì)b既能促進(jìn)物質(zhì)c的分泌,又能促進(jìn)物質(zhì)a的分泌
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑,下列敘述正確的是(  )
A.該途徑依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性
B.過(guò)程①需要給予適宜的光照
C.經(jīng)過(guò)程①細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.愈傷組織的代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型

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