【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分，a～d表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體，釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量增加
C.物質(zhì)b既能促進(jìn)物質(zhì)c的分泌，又能促進(jìn)物質(zhì)a的分泌
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】解：A、結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體，釋放的d抗利尿激素，進(jìn)入血液循環(huán)，隨著血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，特異性的作用于腎小管和集合管（因?yàn)橹挥心I小管和集合管細(xì)胞有抗利尿激素的受體），A錯(cuò)誤；
B、由題意可知a是促甲狀腺激素釋放激素，屬于蛋白質(zhì)類激素，若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，在動(dòng)物消化道中被分解為氨基酸，不會(huì)導(dǎo)致c的含量增加，B錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)b是促甲狀腺激素，只能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，不能促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素的分泌，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)試題分析甲狀腺激素的分泌，既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例為 （ ）

A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精過程的順序?yàn)?/span>

①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體

③頂體反應(yīng) ④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥①

C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A. 海水中的藻類細(xì)胞可通過主動(dòng)運(yùn)輸積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

B. 神經(jīng)元維持靜息電位時(shí)，排出鉀離子與氧氣濃度無關(guān)

C. 大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核不依賴膜的選擇透過性

D. 新生兒從母乳中吸收抗體不需要載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分解，下列說法正確的是（ ）

A.刺激C處A,D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.在甲圖中，肌肉為效應(yīng)器
C.③的內(nèi)容物釋放后，經(jīng)②進(jìn)入①所在的神經(jīng)元內(nèi)發(fā)揮作用
D.①上完成化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶的組成元素都為C、H、O、N

B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

C. 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著

D. 過酸、過堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因，轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草．下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程，含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在該過程中，研究人員首先獲取了抗鹽基因（目的基因），并采用技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的條件是、酶、原料、模板，該技術(shù)必須用酶；然后構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外，還需具有 ．
（2）用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ酶切割，原因是 ． 圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，應(yīng)選用酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（3）為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要在個(gè)體水平上鑒定，后者具體過程是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99.9％的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1％來自牛。你認(rèn)為這0.1％的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小麥遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 （用圖中字母和箭頭表示）
（2）E→G→H途徑的育種方法是 ， 其中G過程是 ， H過程常用的方法是 ．
（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中（用圖中字母和箭頭表示）途徑表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是 ．

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