【題目】關于蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是

A氨基酸可含有SP等元素,并且存在于羧基中

B某種可水解肽鏈末端肽鍵的肽酶最終導致多肽鏈分解為若干短肽

CDNARNA所含有的堿基種類完全不同

D一個tRNA分子中只有一個反密碼子

【答案】D

【解析】羧基中只含有C、H、O、N,不含有SPA錯誤;種肽酶能水解肽鏈末端的肽鍵,使肽鏈末端的氨基酸脫落,然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽鍵,水解掉末端的氨基酸,依此類推,把多肽水解成氨基酸,B錯誤;在化學組成上,DNA含有TU,與RNA的堿基不完全相同,C錯誤;一個tRNA只能轉運一種氨基酸只含有一個反密碼子,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于RNA的敘述,錯誤的是

A少數(shù)RNA具有生物催化作用

B真核細胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細胞質(zhì)中合成的

CmRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基稱為密碼子

D細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉運一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下對可“雙向”進行的是

A. 人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉移

B. 縮手反射時興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 大麥草的胚芽鞘中生長素的極性運輸

D. 青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能保證細胞按照生命活動的需要吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是(
A.擴散
B.被動轉運
C.主動轉運
D.胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下,放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結果如下表。分析表中數(shù)據(jù),不正確的推論是( )

A. 光照強度為1 klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B. 光照強度為2 klx時,該植物光合作用速率為0

C. 光照強度由5 klx增強到7 klx時,葉肉細胞中C3化合物合成速率增大

D. 光照強度為9 klx時,葉綠體中色素的含量可能是限制植物光合作用速率的內(nèi)因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作泡菜,無需刻意滅菌,原因是( )
A.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長
B.各種微生物都可以用于制作泡菜
C.泡菜壇中的亞硝酸鹽殺死了其他雜菌
D.泡菜壇中液體表面有一層菌膜與外界隔開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒和HIV的生存和復制繁殖的場所必須是( )

A. 無機環(huán)境 B. 富含有機質(zhì)的環(huán)境

C. 生物體的細胞與細胞之間 D. 生物體的活細胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種質(zhì)粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。

據(jù)圖回答:

1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達載體分別用EcoRI酶切,酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進行連接后,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有 、 三種。若 要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒,需要對這些連接產(chǎn)物進行

2)用上述3種連接產(chǎn)物與無任何抗藥性的原核宿主細胞進行轉化實驗。之后將這些宿主細胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 ;若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中,能生長的原核宿主細胞所含有的連接產(chǎn)物是 。

3)目的基因表達時,RNA聚合酶識別和結合的位點是 ,其合成的產(chǎn)物是 。

4)在上述實驗中,為了防止目的基因和質(zhì)粒表達載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應選用的酶是 。

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