【題目】有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的建立,正確的是( )
A.該學(xué)說認(rèn)為除病毒外,一切生物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B.施旺和施萊登總結(jié)出:“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
C.顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ)
D.該學(xué)說認(rèn)為由細(xì)胞構(gòu)成的生物分為真核生物和原核生物
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞學(xué)說指出一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;施旺和施萊登認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”,“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”則是魏爾肖提出的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;顯微鏡的發(fā)明和應(yīng)用為細(xì)胞學(xué)說的建立奠定了基礎(chǔ),C項(xiàng)正確;細(xì)胞學(xué)說未指出生物分為真核生物和原核生物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是
A.生物的遺傳信息只存在于DNA分子中
B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.原核生物的DNA上不存在密碼子,密碼子只存在于mRNA上
D.在進(jìn)行正常生命活動(dòng)的真核生物細(xì)胞內(nèi),既能以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA,也能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物(單鏈 DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結(jié)合為雙鏈DNA的過程稱為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm(引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度)測定結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 通常引物1和引物2不能有堿基互補(bǔ)配對關(guān)系
B. 兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn),并可以反復(fù)利用
C. 若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測引物2的GC含量較高
D. 復(fù)性所需溫度與時(shí)間,取決于引物的長度、堿基組成及其濃度等因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究不同遮光和溫度處理對水稻光合作用的影響,研究小組將生長發(fā)育狀況一致的A品種水稻均分為6組并置于人工氣室中培養(yǎng)。1組模擬田間環(huán)境(對照組),另5組分別如下表處理(實(shí)驗(yàn)組),在維持CO2濃度等條件與對照組相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。測定各組葉片的凈光合速率結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測對水稻光合速率影響較大的環(huán)境因素是____,其依據(jù)是_____。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,為使實(shí)驗(yàn)組三的水稻光合強(qiáng)度升高,可考慮的措施是適當(dāng)提高____(填“光照強(qiáng)度”、“CO2濃度”、“溫度”)。
(3)從細(xì)胞代謝角度分析,在遮光比例相同時(shí),溫度由25℃升高到30℃時(shí)凈光合速率降低的原因____。
(4)某小組研究弱光脅迫水稻光合產(chǎn)物向籽粒轉(zhuǎn)運(yùn)的影響情況,做了如下實(shí)驗(yàn):在灌漿期,當(dāng)對照組、實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)組四的水稻葉片分別固定等量的14CO2后,在24h內(nèi)對三組水稻的等量葉片和籽粒進(jìn)行放射性強(qiáng)度檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)對照組與實(shí)驗(yàn)組二、實(shí)驗(yàn)四相比,葉片放射性強(qiáng)度低、籽粒放射性強(qiáng)度高。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有_____________(填編號(hào))。甲圖中⑧的結(jié)構(gòu)包括液泡膜和________________兩部分。
(2)乙圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________________(填編號(hào))。
(3)分離圖中各細(xì)胞器的常用方法是__________________法。
(4)若觀察④的形態(tài)和分布應(yīng)該用________________染色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)tRNA與氨基酸的結(jié)合過程,敘述正確的是
A. 不同的tRNA只能攜帶不同的氨基酸
B. 與氨基酸之間不存在特異性結(jié)合
C. 該過程可能不受溫度的影響
D. 該過程可能受氧氣的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于基因突變可否遺傳的敘述,其中不正確的是
A.若發(fā)生在配子形成過程中,可以通過有性生殖遺傳給后代
B.若發(fā)生在體細(xì)胞中,一定不能遺傳給后代
C.若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞
D.人類Y染色體上的基因突變,只能傳給男性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某研究小組以水稻和番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請回答下列問題:
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,要提高作物產(chǎn)量,可采取的措施是_____________。由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是________(要求答出兩個(gè)因素)。
(2)將番茄和水稻培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度,結(jié)果如圖乙。分析圖乙所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,水稻和番茄對不同離子的吸收不同,這主要是因?yàn)?/span>________________________,這與________________有關(guān)。
(3)在番茄植株上選定一左右對稱的葉片,將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為左側(cè)為a和右側(cè)為b(單位:克),則b-a所代表的是_________________。
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