Question

【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為_______，D處生長素濃度在乙圖中大于____點。根的向地性生長能否體現(xiàn)生長素作用的兩重性? _____ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________ (填“一定相同”“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。

（2）生長素的合成部位為______。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的___(填“幼嫩”或“成熟”)部位，生長素的極性運輸是否受光照影響? __ (填“是”或“否”)。

（3）某實驗小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側(cè)芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個____________瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長情況。

③去除頂芽，____________________，觀察側(cè)芽生長情況。

Answer 1

【答案】大于m小于n 或(m,n) P 能 可能相同也可能不同 幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子 幼嫩 否 ②有生長素的 ③在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊

【解析】

1、題圖圖甲中展示了根的向地性和莖的背地生長的特性，產(chǎn)生的原因是：在重力的影響下，根和莖的背地側(cè)生長素向近地側(cè)轉(zhuǎn)移，又由于根對生長素濃度敏感，莖對生長素的反應(yīng)不敏感，故對于根部來講近地側(cè)生長受到抑制，而遠(yuǎn)地側(cè)促進生長，故表現(xiàn)為向地生長的特性；對于莖來講，近地側(cè)生長素濃度高，促進生長快，故表現(xiàn)為莖背地生長的特性。

2、生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

（1）若圖甲中A為莖的遠(yuǎn)地側(cè)，此處的生長素濃度為促進生長較快的濃度，若對應(yīng)為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為大于m小于n 或(m,n)，D處為根的近地側(cè)，此時生長受到抑制，故此時生長素濃度在乙圖中應(yīng)大于P點。故根的向地性生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用可能相同也可能不同。

（2）生長素的合成部位為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。生長素的極性運輸發(fā)生在器官的幼嫩部位，在成熟部位進行的是非極性運輸，生長素的極性運輸是指生長素從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端轉(zhuǎn)移，該過程不受光照的影響。

（3）某實驗小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，從而抑制了側(cè)芽的生長，由實驗?zāi)康目芍�：需要證明兩種因素的作用，一個是頂芽的作用，一個是生長素的作用，故需要設(shè)計三組實驗，實驗組的自變量為有無頂端，另一個是瓊脂塊中是否含生長素。

①正常的植株，不做處理，觀察側(cè)芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個含生長素瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長情況。

③去除頂芽，在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊，觀察側(cè)芽生長情況。