【題目】原核細(xì)胞中，擬核內(nèi)的物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和核酸

【答案】A
【解析】解：原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的成形的細(xì)胞核，但有擬核，擬核中的物質(zhì)主要是環(huán)狀DNA分子． 故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個(gè)）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)是（ ）

A．540個(gè) B．8100個(gè) C．17280個(gè) D．7560個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次連續(xù)觀察（如下圖所示）． 下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B.第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水
C.第三次觀察前用滴管滴加液體時(shí)，不能在顯微鏡的載物臺(tái)上進(jìn)行，以防污染鏡頭
D.在低倍鏡下就可看到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)后，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 若①②③表示溫度，則一定是①＞②＞③

B. 若①②③表示酶的濃度，則一定是①＞②＞③

C. 若①②③表示pH，則一定是①＞②＞③

D. 若①②③表示底物濃度，則一定是①＞②＞③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1972年桑格和尼克森在對(duì)②結(jié)構(gòu)的研究中提出了模型．圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）．
（2）如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（3）圖丙只有一種細(xì)胞器是 ．
（4）圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料？ ， 請(qǐng)說(shuō)出你的理由： ．
（5）如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細(xì)胞液濃度），細(xì)胞會(huì)發(fā)生現(xiàn)象．K+與NO3﹣會(huì)通過(guò)（跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，出現(xiàn)現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為乙醇在人體內(nèi)主要的代謝過(guò)程。下列相關(guān)敘述，正確的是( )

A. 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng)，均由同一種氧化酶催化

B. 體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快

C. 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水，同時(shí)釋放能量

D. 正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（ ）

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體

B. 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

D. 只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能實(shí)現(xiàn)成功表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸上皮細(xì)胞跨膜運(yùn)輸葡萄糖的過(guò)程如圖所示，判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖可知，葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 圖中同向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)Na+和葡萄糖，所以該載體蛋白不具有特異性

C. 人體溫發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞

D. 小腸上皮細(xì)胞Na+排出的方式和神經(jīng)細(xì)胞K+外流的方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)．在有氧呼吸的三個(gè)階段中，消耗氧氣的是（ ）

A. 第一階段 B. 第二階段 C. 第三階段 D. 第一和第二

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同步練習(xí)冊(cè)答案