【題目】多聚半乳糖醛酸酶PG能降解果膠使細(xì)胞壁破損,成熟的番茄果實(shí)中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長果實(shí)保質(zhì)期?茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如圖。據(jù)圖回答下列問題:

1提取目的基因若已獲取PG的mRNA,可通過_______獲取PG基因。在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確;虻姆聪蜣D(zhuǎn)錄,結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有 結(jié)合位點(diǎn)。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是______。

2用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有______的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞________現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

3由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與_________互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。

4獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用 方法使子代保持轉(zhuǎn)基因番茄的優(yōu)良性狀。

【答案】

1反轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 使目的基因隨質(zhì)粒的復(fù)制而增加

2卡那霉素 是否發(fā)生質(zhì)壁分離

3天然PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA

4無性繁殖或植物組織培養(yǎng)

【解析】1已獲取PG的mRNA,可通過逆轉(zhuǎn)錄反轉(zhuǎn)錄的方法獲得目的基因。因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA,在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中的目的是大量復(fù)制目的基因。

2由圖可知重組質(zhì)粒中含卡那霉素抗性基因而四環(huán)素抗性基因被破壞,故可用含卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。植物細(xì)胞在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,所以可以用來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

3由以上分析可知,反義RNA與天然PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合,從而抑制翻譯過程若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄長,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄成功。

4獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,故科研人員常采用植物組織培養(yǎng)方法使子代保持轉(zhuǎn)基因的優(yōu)良性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是

A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)

C. 下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)

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【題目】夏令營里,孩子們在烈日下活動(dòng)嬉戲,此時(shí)應(yīng)多喝( )

A. 鹽汽水 B. 碳酸型飲料 C. 蛋白型飲料 D. 純凈水

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【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的洋蔥外表皮細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是

A染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B染色體、赤道板、細(xì)胞膜

C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核仁 D細(xì)胞壁、核膜、染色體、赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。圖為該植物在恒溫30 ℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系下列對此描述不準(zhǔn)確的是

AB點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

BB點(diǎn)時(shí),植物光合作用消耗的CO2量等于A點(diǎn)釋放量

C若將溫度調(diào)節(jié)到25 ,則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

D若將溫度調(diào)節(jié)到25 ,則B點(diǎn)向左移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖A、B、C、D表示激素。據(jù)圖回答問題:

1寒冷冬季在室外久留的人體內(nèi)激素________填字母分泌明顯增多,以增加產(chǎn)熱,此時(shí)機(jī)體的耗氧量會(huì)____________。

2當(dāng)血糖濃度降低時(shí)下丘腦接受刺激后,興奮經(jīng)神經(jīng)細(xì)胞傳遞,其末梢內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,導(dǎo)致胰高血糖素分泌增多引起血糖濃度升高。

3人體內(nèi)調(diào)節(jié)水平衡的激素主要是________________________________;該激素是由圖中____________分泌的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖顯、隱性基因分別A、a表示。分析回答問題:

17號(hào)個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行______________,以防止生出有遺傳病的后代。

2該病的致病基因是____________性的。

3若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有該致病基因,7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是__________。

4若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有該致病基因,則Ⅲ7個(gè)體的基因型是________。若Ⅲ710婚配生下患病孩子的概率是________。

5由以上分析給我們的啟示是________。

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【題目】熱休克蛋白HSP是一類應(yīng)急蛋白,高溫等條件可激發(fā)此類蛋白質(zhì)的合成。某些HSP參與了機(jī)體對癌變細(xì)胞的識(shí)別過程見下,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A熱休克蛋白的合成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B甲細(xì)胞是吞噬細(xì)胞,乙細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞

C乙細(xì)胞與癌變細(xì)胞的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性

D癌變細(xì)胞被機(jī)體免疫細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,表示化學(xué)反應(yīng),AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題:

1寫出下列反應(yīng)或物質(zhì)的名稱。

______________________________D ______________________________

2據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

3在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是______________________________。

4若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)1小時(shí)后,實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

5上海世博會(huì)開館,美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個(gè)想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以感性城市為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M(jìn)行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。

圖乙表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。當(dāng)溫度為30°C、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當(dāng)光照強(qiáng)度大于12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲(chǔ)藏的氧濃度是___________________________。

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