【題目】某種植物的果皮顏色有白色、綠色和黃色三種，分別由位于兩對同源染色體上的等位基因控制。如圖是控制果皮不同色素合成的生理過程，則下列說法不正確的是（ ）

A．①過程稱為基因的表達(dá)

B．黃果皮植株的基因型可能有兩種

C．BbTt的個(gè)體自交，后代中白果皮∶黃果皮∶綠果皮＝9∶6∶1

D．圖中顯示了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀

【答案】C

【解析】由基因到蛋白質(zhì)的過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，即基因表達(dá)，A正確。黃果皮植株的基因型可能有bbTT、bbTt兩種，B正確。BbTt的個(gè)體自交，后代的基因型（表現(xiàn)型及所占比例）為B_T_（白色，）、B_tt（白色，）、bbT_（黃色，）、bbtt（綠色，），因此，后代中白果皮∶黃果皮∶綠果皮＝12∶3∶1，C錯(cuò)誤。題圖中顯示了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA具有多樣性的原因是（ ）

A. 組成基因的堿基數(shù)目龐大 B. 空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C. 堿基種類有許多種 D. 堿基排列順序的千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物和動物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類是（ ）

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麥芽糖 D. 乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白到血液中，這種吸收物質(zhì)的方式是（ ）

A. 主動運(yùn)輸 B. 胞吞 C. 胞吐 D. 被動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，為了研究神經(jīng)細(xì)胞里乙酰膽堿（Ach）的含量與神經(jīng)細(xì)胞信息傳遞之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在圖乙A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為測量點(diǎn)。（軸突中已除去了原有的突觸小泡）。圖甲是圖乙中E處的放大。

（1）寫出圖中標(biāo)號所指的名稱：③_________；④_________； ⑥__________。

（2）下表為注入不同濃度的Ach，刺激B點(diǎn)后，C、D兩處感受信號所用的時(shí)間。請分析回答：

Ach濃度

C處（ms）

D處（ms）

0．1（mmol／mL）

5．00

5．56

0．2（mmol／mL）

5．00

5．48

0．3（mmol／mL）

5．00

5．31

①C處數(shù)據(jù)說明了 。

②D處數(shù)據(jù)說明了 。

（3）興奮在E處傳導(dǎo)只能單向傳遞，主要原因是 。

（4）若在下圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀，在F處給予適當(dāng)?shù)拇碳�，在興奮的傳遞過程中，記錄儀的指針偏轉(zhuǎn)方向和次數(shù)最可能是 。

Ⅱ．在劇烈運(yùn)動狀態(tài)下，人體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動時(shí)能量需要。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的子葉顏色黃色和綠色是一對相對性狀，這對相對性狀由等位基因B、b控制。下表是豌豆子葉顏色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析并回答下列問題：

（1）B、b基因的遺傳行為屬于 定律，根據(jù)組合 能判斷出 是顯性性狀。

（2）請寫出組合一的親本基因型：黃色 ，綠色 。

（3）組合三的F1中，雜合子與純合子的植株數(shù)目比值約是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中Ⅰ～Ⅴ表示植物細(xì)胞某些代謝過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)。圖乙表示溫室中該植物的光合速率、呼吸速率溫帶變化的曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）水參與光合作用的場所是葉綠體 。給植物提供H218O,一段時(shí)間后周圍環(huán)境中檢測出C18O2,原因是H218O 。水分過多會影響光合作用，這是因?yàn)橥寥浪痔�，根系通氣不良，�?/span> ，從而間接影響光合作用。

（2）a與e發(fā)生反應(yīng)的場所是 。

（3）圖甲Ⅰ～Ⅴ過程中，能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示），在乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過程是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）要想使葉綠體內(nèi)C3的含量短時(shí)間內(nèi)快速下降，可以改變的環(huán)境分別是 或 。

（5）圖乙中表示光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物的點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中Ⅰ～Ⅳ表示相關(guān)生理過程，甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖2表示夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中的Ⅱ過程表示光合作用的________________階段，過程Ⅰ給過程Ⅱ提供的A是____________。

（2）圖1中，發(fā)生Ⅲ和Ⅳ過程的場所乙是________________。

（3）根據(jù)圖2進(jìn)行分析，7～10時(shí)的引起光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的主要環(huán)境因素是____________。12時(shí)左右光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是____________________________。

（4）建造大棚是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的措施，遭遇陰雨連綿天氣時(shí)，可采用____________（填“升高”或“降低”）溫度的方法，以降低呼吸消耗，確保有機(jī)物的積累。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（ ）

A．漿細(xì)胞不能合成血紅蛋白是細(xì)胞分化的結(jié)果

B．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的不正常死亡，對機(jī)體不利

C．細(xì)胞分化有新蛋白質(zhì)產(chǎn)生，而細(xì)胞凋亡沒有新蛋白質(zhì)產(chǎn)生

D．細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起細(xì)胞的分化或凋亡

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