【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 常用密度梯度離心法分離得到不同細(xì)胞器

B. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)定位基因在染色體上的位置，采用的是熒光標(biāo)記法

C. 在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴(kuò)散速率不同

D. 綠葉中色素的提取所采用的方法為紙層析法

【答案】B

【解析】不同的細(xì)胞器比重不同，常用差速離心法分離細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)通過(guò)熒光標(biāo)記確定基因在染色體上的位置，B正確；在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴(kuò)散速率相同，但是運(yùn)輸?shù)男适遣煌珻錯(cuò)誤；綠葉中色素的分離所采用的方法為紙層析法，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果蠅的敘述，正確的是

A. 果蠅的體細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組

B. 果蠅的基因組中含有同源染色體上的基因

C. 基因型為Bbb的果姆最多產(chǎn)生3種配子

D. 果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中只含有1條X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在健康人體的條件反射活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)

A. 興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

B. 高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞的分級(jí)調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)使突觸后膜抑制時(shí)，突觸后膜的膜電位無(wú)變化

D. 神經(jīng)元由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的主要原因是K+內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為______、______、______．

（2）能否以H2O2為材料來(lái)探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？______，原因是______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物體的多樣性和特異性取決于（ ）

A. 生物體內(nèi)蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性

B. 生物體內(nèi)DNA分子的多樣性和特異性

C. 生物體內(nèi)氨基酸種類的多樣性和特異性

D. 生物體內(nèi)化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果水體受到污染出現(xiàn)水華現(xiàn)象，可用高等植物鳳眼蓮治理水體富營(yíng)養(yǎng)化。為探究藍(lán)藻爆發(fā)程度對(duì)鳳眼蓮的治理效果的影響，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

）

A. 水體富營(yíng)養(yǎng)化是有機(jī)污染物大量排放直接導(dǎo)致的

B. 藍(lán)藻和鳳眼蓮之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 分析圖1可知，藍(lán)藻水華聚集后，導(dǎo)致鳳眼蓮根區(qū)缺氧

D. 綜合圖1、圖2分析可知，藍(lán)藻濃度會(huì)影響鳳眼蓮的生態(tài)凈化功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在 U 型管中部 c 處裝有半透膜(人工合成的脂雙層膜)，在 a 側(cè)加入細(xì)胞色 素 C（相對(duì)分子質(zhì)量為 1.3 萬(wàn)道爾頓的大分子蛋白質(zhì)（紅色））水溶液，b 側(cè)加入清水，并使 a、b 兩側(cè)液面高度一致，經(jīng)一 段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是()

A. a、b 兩液面高度一致，b 側(cè)為無(wú)色 B. a、b 兩液面高度一致，b 側(cè)為紅色

C. a 液面低于 b 液面，b 側(cè)為紅色 D. a 液面高于 b 液面，b 側(cè)為無(wú)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用水洗滌紅色莧菜時(shí)，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A. 髙溫使細(xì)胞壁失去選擇透過(guò)性

B. 高溫使原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性

C. 高溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過(guò)性

D. 髙溫使液泡膜失去選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌，一段時(shí)間后大腸桿菌裂解釋放出100個(gè)子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B. 所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C. 含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D. 所有子代噬菌體只含15N不含32P

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