【題目】在高等植物葉肉細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器,請(qǐng)回答:
(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的 ,提取色素使用 。
(2)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?(用圖一中字母表示) 。圖二中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是 。
(3)如果在圖一中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將 。
(4)圖一中的物質(zhì)A是 。
(5)如果突然提高光照強(qiáng)度,圖二中的乙點(diǎn) 。(“左移”或“右移”)
【答案】(每空2分,共14分)
(1)類囊體薄膜上(或基粒上), 無(wú)水乙醇
(2)h、c、d、g , 光照強(qiáng)度
(3)減少(或降低、下降)
(4)丙酮酸
(5)左移
【解析】
試題分析:(1)吸收光能的色素存在于圖一中葉綠體的類囊體薄膜上,提取色素使用無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑。
(2)在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的h、c、d、g過(guò)程。圖二中乙到丙段,限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度。
(3)如果在圖一中突然停止CO2,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將減少。
(4)圖一中的物質(zhì)A是葡萄糖分解形成的丙酮酸,進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸的第二、第三階段。
(5)如果突然提高光照強(qiáng)度,圖二中的乙左移。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,種群在___________或____________中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。
(2)若想調(diào)查草地中某雙子葉植物的種群密度,通常使用_______法;對(duì)于一些活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物,通常用_____________法來(lái)調(diào)查它們的種群密度。
(3)若下圖是某池塘中草魚(yú)的生長(zhǎng)曲線圖,為了能取得最大的經(jīng)濟(jì)收益,則在捕撈時(shí)應(yīng)讓池塘保持___________(填N0、K/2、或K)條草魚(yú);當(dāng)池塘內(nèi)的草魚(yú)數(shù)量達(dá)到K值以后不再增長(zhǎng)是因?yàn)樽匀唤缰械?/span>____________________________總是有限的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某家族的遺傳系譜圖,涉及甲、乙兩種單基因遺傳病,其中一種遺傳病為伴性遺傳.下列有關(guān)分析中正確的是( )
A.甲病是常染色體隱性遺傳病
B.I1和I3的基因型不同
C.II5和II9的基因型不能完全確定
D.II7和II8生第二孩是健康女孩的概率為33.3%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 不用生長(zhǎng)素處理的枝條扦插是不能成活的
B. 生長(zhǎng)素的濃度越高植物生長(zhǎng)越快
C. 發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素,是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件
D. 頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素,所以頂芽能優(yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制,此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,赤霉素(GA)與生長(zhǎng)素 (IAA)在促進(jìn)生長(zhǎng)等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用右圖表示(“+”表示促進(jìn),“一”表示抑制),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. GA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多
B. GA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA
C. GA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高
D. GA通過(guò)影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配得到F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為( )
A.1∶1 B.2∶1 C.3∶1 D.8∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞形成的突觸。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.①的形成與高爾基體有關(guān)
B.參與突觸形成的肌細(xì)胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用
C.④興奮時(shí),其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
D.②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定會(huì)使肌細(xì)胞興奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小麥高莖(D)對(duì)矮莖(d)是顯性,該小麥雜合子做母本進(jìn)行測(cè)交,所結(jié)種子的種皮、胚乳和子葉的基因型依次是( )
A. DD、Ddd、dd
B. dd、Dd、dd
C. Dd、DDd或ddd、Dd或dd
D. Dd、DDd、dd
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某核酸片段中,C為35%,G為35%,A為20%,T為10%,則此片段可能是 ( )
A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA
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