【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)能夠有條不紊地被運(yùn)送到各自的目的地，關(guān)鍵是蛋白質(zhì)在合成時(shí)帶有分選信號(hào)，而目的地就是能夠識(shí)別分選信號(hào)的受體，分選信號(hào)取決于氨基酸序列中的信號(hào)序列，如下圖所示。分析回答：

（1）由圖可知，線粒體所需的蛋白質(zhì)一部分來自過程⑥，另一部分是在______指導(dǎo)下合成的。某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程⑧進(jìn)入細(xì)胞核需要通過 ______，這一過程具有__性。

（2）經(jīng)過程②進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)，會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，從調(diào)節(jié)機(jī)制上來說，這屬于_____調(diào)節(jié)。

（3）送往不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有_____，這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。

【答案】線粒體基因（DNA）核孔選擇反饋不同的信號(hào)序列

【解析】

本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解。解答此題，可結(jié)合圖示，分析蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸過程中各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的分工與協(xié)作。

（1）線粒體含有DNA，可以通過轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，合成自身的部分蛋白質(zhì)；部分蛋白質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，核孔可選擇性地控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核。

（2）未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積，會(huì)引起細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成，從調(diào)節(jié)機(jī)制上來說，這屬于反饋調(diào)節(jié)。

（3）核基因編碼的蛋白質(zhì)能夠有條不紊地被運(yùn)送到各自的目的地，關(guān)鍵是蛋白質(zhì)在合成時(shí)帶有不同的信號(hào)序列，可以與目的地識(shí)別分選信號(hào)的受體特異性結(jié)合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞中結(jié)合水的生理功能的是

A.細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C.完成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸D.參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

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【題目】圖表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化。下列判斷正確的是

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. 光照強(qiáng)度為c時(shí)，葉肉細(xì)胞無呼吸作用

D. 呼吸作用強(qiáng)度不變的情況下，光照強(qiáng)度d時(shí)，達(dá)到該葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了溫度和pH對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果．圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線．下列說法不正確的是（ ）

A. 非競(jìng)爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

B. 據(jù)圖可推測(cè)，競(jìng)爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競(jìng)爭酶的活性位點(diǎn)

C. 底物濃度相對(duì)值大于15時(shí)，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競(jìng)爭性抑制劑和非競(jìng)爭性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(順序已打亂)，請(qǐng)回答：

(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是________段。分別指出圖乙中1～5的名稱：[1]________，[2]________，[3]________，[4]________，[5]________。

(2)圖乙中細(xì)胞分裂過程中，染色單體形成于圖________，消失于圖________。

(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N＝________。

(4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖________，引起不同的原因是_______________。

(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖甲中的________段，圖乙中的________時(shí)期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為________。

(6)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙中不同之處主要表現(xiàn)在圖____________，具體表現(xiàn)為：

①________________________

②________________________

③________________________

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【題目】下列哪種生物中能夠較容易找到纖維素（ ）

A. 水螅B. 蟹C. 竹筍D. 草履蟲

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【題目】果蠅有直毛和分叉毛兩種表現(xiàn)型，控制該性狀的基因在X染色體的非同源區(qū)段且用A、a表示。下面是甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程，據(jù)此回答下列問題：

甲同學(xué)：

乙同學(xué)：從甲同學(xué)F1中選出兩只純合且表現(xiàn)型不同的果蠅作為親本進(jìn)行交配，在子代中出現(xiàn)一只分叉毛雌果蠅。

注：①XAY與 XaY是純合體；②性染色體組成為XXY的果蠅性別為雌性

（1）摩爾根的實(shí)驗(yàn)材料也是選擇了果蠅，是因?yàn)楣壘哂?/span>_________________優(yōu)點(diǎn)。

（2）通過甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知____________為顯性。

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的親本基因型為______。正常情況下其后代中表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）甲乙同學(xué)針對(duì)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中子代出現(xiàn)分叉毛雌果蠅的原因進(jìn)行探討:

①甲乙同學(xué)認(rèn)為這是基因突變?cè)斐傻模粼撜f法成立，則該分叉毛雌果蠅的基因型為_______。

②乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中子代出現(xiàn)分叉毛雌果蠅還有可能是_______________________造成的，若該說法成立，則該分叉毛雌果蠅的基因型為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是（　�。�

A.蛙的間皮細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞

C.藍(lán)細(xì)菌D.酵母菌

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