【題目】有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說”,下列理解正確的是
①揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
④細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的有機(jī)體
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的出生率和死亡率的敘述,正確的是
A. 出生率和死亡率是預(yù)測種群未來數(shù)量動(dòng)態(tài)的因素
B. 種群數(shù)量處于K值時(shí),出生率和死亡率接近相等
C. 出生率和死亡率是種群特有的特征,增長型種群的出生率大于死亡率
D. 性比率會(huì)直接影響出生率和死亡率,進(jìn)而影響種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖冋答:
(1)圖1細(xì)胞中抗體的合成、加工、分泌相關(guān)的生物膜結(jié)構(gòu)包括 (填序號(hào)),抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有 。
(2)圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02的場所是 (填序號(hào)),動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異性主要與圖中的 (填序號(hào))等細(xì)胞器的功能有關(guān)。
(3)DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中破碎圖2細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑,其作用是瓦解結(jié)構(gòu) (填序號(hào));而破碎圖1細(xì)胞常采用的操作是 。
(4)導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是 。
(5)圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述,正確的是()
A.所含酶種類均不同
B.都與能量代謝有關(guān)
C.都能發(fā)生A-U配對
D.增大內(nèi)部膜面積的方式相同
E.存在所有真核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程建設(shè)的敘述正確的是
A. 竇店農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個(gè)樣板,各地可以照搬
B. 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C. 不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同
D. 生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“支架”或“骨架”的說法,不正確的是:
A. 細(xì)胞膜的基本支架是蛋白質(zhì)
B. 生物大分子的基本骨架是碳鏈
C. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成
D. 脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將不同洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞如下圖所示。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是
A. A>B>C B. A<B<C C. B>A>C D. B<A<C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在完全顯性條件下,下列各雜交組合的所有后代中,與雙親具有相同表現(xiàn)型的是( )
A. BbSs×bbss B. BbSs×bbSs C. BbSS×BBSs D. BBSs×bbss
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成,在合成蛋白質(zhì)的過程中生成3.0×10—21g的水,那么控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少有多少脫氧核苷酸 ( )
A. 612 B.306 C. 204 D. 606
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在溫帶草原和溫帶森林,生物群落的外貌在一年四季有很大的不同,這體現(xiàn)了群落的
A.垂直結(jié)構(gòu) B.水平結(jié)構(gòu) C.時(shí)間結(jié)構(gòu) D.年齡結(jié)構(gòu)
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