【題目】如圖①②表示細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段,甲乙丙丁表示代謝產(chǎn)物,下列分析正確的是(

A.乳酸發(fā)酵時(shí),②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸

B.乙醇發(fā)酵時(shí),甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇

C.①階段能產(chǎn)生[H],②階段不能產(chǎn)生ATP

D.①階段為糖酵解,②階段為檸檬酸循環(huán)

【答案】C

【解析】

根據(jù)細(xì)胞呼吸是否有氧氣參與,我們把細(xì)胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸,需氧呼吸是細(xì)胞呼吸主要方式,包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。第一階段與需氧呼吸一樣,為糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二階段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的產(chǎn)物。最常見的產(chǎn)物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來源和乳酸發(fā)酵一樣,來自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應(yīng)式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2。

A、乳酸發(fā)酵時(shí),②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸,A錯(cuò)誤;

B、①②表示細(xì)胞厭氧呼吸的兩個(gè)階段,①表示厭氧呼吸第一階段,②表示厭氧呼吸第二階段,因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+[H])、ATP,甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+[H])、CH3CH2OHCO2,因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP 、CH3CH2OHCO2,B錯(cuò)誤;

C、①階段為葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸的過程,能產(chǎn)生 [H],②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能產(chǎn)生ATPC正確;

D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段,乙醇發(fā)酵沒有檸檬酸循環(huán),②階段為丙酮酸的還原,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究治療性克隆技術(shù)能否用于帕金森病的治療,科研人員利用人帕金森病模型鼠進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過程①中選擇M II中期的卵母細(xì)胞有利于細(xì)胞核全能性恢復(fù)

B.過程②重組細(xì)胞培養(yǎng)經(jīng)歷了卵裂、桑椹胚、原腸胚和囊胚等過程

C.過程③的關(guān)鍵是利用特定條件誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞相關(guān)基因表達(dá)

D.過程④對受體小鼠無需注射免疫抑制劑以抑制其細(xì)胞免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)曲線圖分別表示不同的生物學(xué)現(xiàn)象,有關(guān)曲線變化的描述正確的是

A. 圖Ⅰ中動(dòng)物甲與動(dòng)物乙之間是寄生關(guān)系,甲是寄主

B. 若圖Ⅱ中曲線①表示植物幼嫩部位,則曲線②可代表同一植物的成熟部位

C. 圖Ⅲ中的橫軸表示環(huán)境溫度的變化,動(dòng)物乙后期產(chǎn)熱量等于零

D. 圖Ⅳ中C點(diǎn)時(shí)抗藥性基因頻率大于A點(diǎn),因?yàn)槭┧幠苷T導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會,對當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動(dòng)物;认x、田鼠以水稻、稗草為食,蛙以蝗蟲為食,蛇既吃田鼠也吃蛙。

1)請將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整__________ 。

2___________在該生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是生產(chǎn)者。蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是____________。

3)對田鼠種群密度的調(diào)查,常采用標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法中被捕捉的動(dòng)物實(shí)際更難再次被捕捉,這會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏________(填“大”“小”或“不變”)。

4)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議?(至少提出兩條)_________,___________

5)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過程,則甲、乙、丙三圖可依次表示______

A.能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞

B.能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)

C.碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞

D.信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變構(gòu)抑制是指某些代謝物與關(guān)鍵酶分子活性中心以外的某個(gè)部位特異性的結(jié)合,使酶結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而抑制其催化活性。如圖是人體細(xì)胞內(nèi)氨基酸的轉(zhuǎn)化過程實(shí)例,甲、乙表示兩種不同的氨基酸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.在體內(nèi),轉(zhuǎn)化形成的氨基酸只可能是非必需氨基酸

B.圖中顯示的變構(gòu)抑制過程是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C.過多的乙可能改變了蘇氨酸脫氨酶的空間結(jié)構(gòu)

D.變構(gòu)抑制后,蘇氨酸脫氨酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),肆虐全球的新型冠狀病毒(2019-nCoV)為有包膜病毒,基因組為單股正鏈RNA,長度為298Kb;谄涮禺愋缘幕蚪M序列,科研工作者研制的新型冠狀病毒核酸檢測試劑盒(RT-PCR熒光探針法)為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控提供了快速、簡便、精準(zhǔn)的核酸檢測方案。RT-PCR熒光探針法即實(shí)時(shí)熒光定量PCR技術(shù)(Real Time Quantitative PCR),通過熒光標(biāo)記的特異性探針,對PCR產(chǎn)物進(jìn)行標(biāo)記跟蹤,實(shí)時(shí)在線監(jiān)控反應(yīng)過程,通過儀器和相應(yīng)的軟件分析結(jié)果,對待測樣品通過檢測熒光信號的累積(以Ct值表示)來確定樣本中是否有病毒核酸。新型冠狀病毒檢測的具體操作過程如下圖。根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列相關(guān)問題:

1)新型冠狀病毒(2019-nCoV)的相關(guān)蛋白能在宿主細(xì)胞中正常表達(dá)的理論基礎(chǔ)是________________________________。

2)該反應(yīng)體系中,過程需要用到___________酶,在該體系中使用TaqDNA聚合酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是_______________________。

3)過程使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________,其作用是破壞了DNA雙鏈分子中的___,引物A、B的作用是_____________

4)采集新冠肺炎疑似患者的咽部細(xì)胞樣本提取核酸進(jìn)行上述RT-PCR過程,每一個(gè)擴(kuò)增出來的DNA序列,都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合,產(chǎn)生熒光信號,擴(kuò)增出來的目的基因越多,觀察到的Ct值就越_________

5RNA病毒分兩類,一類以自身RNA為模板直接進(jìn)行RNA的復(fù)制;另一類以自身RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,再以DNA為模板合成RNA,即逆轉(zhuǎn)錄病毒。請利用同位素標(biāo)記法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明新型冠狀病毒是否是逆轉(zhuǎn)錄病毒________________。(現(xiàn)有放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸及其他必要試劑,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(

A.②鏈為編碼鏈,轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶與啟動(dòng)部位結(jié)合后沿整條DNA長鏈運(yùn)行

B.合成的RNA要在細(xì)胞溶膠中加工成熟后才能通過核孔

C.tRNA、⑥多肽、組成⑤的rRNA和蛋白質(zhì)都是基因表達(dá)的產(chǎn)物

D.翻譯時(shí)有氫鍵的形成和斷裂,③從左向右移動(dòng)直至遇到終止密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖濃度保持平衡對機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,結(jié)合我們學(xué)習(xí)的知識,下列說法錯(cuò)誤的是

A.胰島素能夠促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖

B.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

C.抗胰島素患者的靶細(xì)胞膜上有部分胰島素受體的結(jié)構(gòu)可能改變

D.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種貓的體色由常染色體上的基因控制:基因A+(黑色,野生型)、基因A(暹羅色)、基因a(純白色),A+、A、a互為等位基因,A+A、a為顯性,Aa為顯性。

1)圖為該種貓的系譜圖,已知圖中Ⅰ-1a基因。

①根據(jù)以上信息推測,Ⅱ -2的毛色表現(xiàn)型為___________________________。

②某繁育場想得到純種暹羅色貓,最快的方法是選取系譜圖中的___________________________進(jìn)行雜交,原因是___________________________

2)等位基因A+、A、a的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的___________________________性。研究發(fā)現(xiàn),A+A基因都可控制酪氨酸酶的合成,但A基因控制合成的酪氨酸酶不耐熱,若貓的四肢皮膚溫度會低于軀干,則暹羅色貓四肢毛色比軀干部___________________________(深/淺)。

3)以上現(xiàn)象說明,基因控制性狀的途徑是:___________________________。

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同步練習(xí)冊答案