【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
B. 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
C. 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)示意圖,完成下列圖解:
(1)甲、乙代表的腺體分別是、 .
(2)圖中①、②、③、④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是 .
(3)在寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素的作用是 .
(4)幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)患 , 如果及時(shí)補(bǔ)充該激素可以使其恢復(fù)正常發(fā)育.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖Ⅰ中A,B,D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭,有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇
B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大
C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴某煞?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖,表中為部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子,有關(guān)分析正確的是 ( )
A.真核細(xì)胞中a過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需DNA聚合酶的催化
B.③由蛋白質(zhì)和tRNA組成,其形成與核仁有關(guān)
C.④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來(lái)自羧基
D.根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔皮下白色脂肪對(duì)黃色脂肪為顯性。將純種的白色脂肪家兔與純種的黃色脂肪家兔雜交,對(duì)它們生下的小兔喂以含葉綠素的食物時(shí),小兔的皮下脂肪為黃色。這說(shuō)明
A. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同
B. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
C. 表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
D. 相同的條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素.請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)節(jié).與遇到寒冷前相比,機(jī)體散熱(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調(diào)節(jié)體溫恒定,皮膚毛細(xì)血管 , 以(填“增加”或“減少”)散熱.
(2)腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它所在的反射弧中的 . 在此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,有協(xié)同效應(yīng)的激素是(填字母),e的分泌量會(huì) .
(3)大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘,無(wú)法合成足夠的甲狀腺激素,進(jìn)而引起(填字母)增多,最終引起增大,此過(guò)程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此種蛾的一部分會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃避蝙蝠的捕食,變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。對(duì)該材料的下列分析錯(cuò)誤的是
A. 蛾進(jìn)化過(guò)程中種群基因的頻率會(huì)發(fā)生改變
B. 蛾與蝙蝠在進(jìn)化過(guò)程中相互影響
C. 變化后的蛾與祖先蛾是兩個(gè)物種
D. 蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)若在圖中c處施加刺激,引起伸肌收縮的過(guò)程(選填“屬于”或“不屬于”)反射活動(dòng).
(2)若給予a處適度刺激時(shí),其神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)電位發(fā)生顯著的主要原因是 .
(3)在發(fā)生膝跳反射的過(guò)程中,圖中c處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮的傳導(dǎo)方向是的.
(4)某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺(jué)中樞的傳導(dǎo),該止痛藥的作用部位最可能是 .
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