【題目】下圖是血液流經(jīng)某一組織的示意圖,下列相關(guān)說法,正確的是
A. 若A是肝臟細(xì)胞,飯后一小時,b處胰島素的含量高于a處
B. 若A是肝臟細(xì)胞,饑餓時,b處葡萄糖的含量髙于a處
C. 若A是肺泡細(xì)胞,呼吸急促時,b處氧氣的含量低于a處
D. 若A是骨胳肌細(xì)胞,劇烈運動時,b處葡萄糖的含量高于a處
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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是
A. S型細(xì)菌的蛋白質(zhì) B. S型細(xì)菌的DNA C. S型細(xì)菌的莢膜 D. S型細(xì)菌的RNA
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【題目】在高等動物精子形成的過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A. 有絲分裂前期 B. 有絲分裂后期
C. 減數(shù)第一次分裂結(jié)束時 D. 減數(shù)第二次分裂結(jié)束時
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【題目】兩個生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請回答:
(1)甲興趣小組想探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置,如圖(A~D)所示:
①根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號:________________;無氧條件下的裝置序號:_____________。
②裝置中C瓶的作用是 ________________________________________,B瓶中澄清的石灰水還可用_____________________________代替。
(2)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為 ________ 。
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【題目】下圖是研究酵母菌呼吸方式實驗裝置示意圖。下列表述正確的是
A. 甲裝置用于研究有氧呼吸和無氧呼吸
B. 乙裝置放置一段時間后澄清的石灰水不變混濁
C. A、B瓶酵母菌培養(yǎng)液中需要加入乙醇作為營養(yǎng)物質(zhì)
D. 一段時間后,甲裝置中的石灰水混濁度比乙裝置高
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【題目】下列對細(xì)胞分化的分析,錯誤的是
A. 從分子水平分析,DNA的種類和數(shù)目會發(fā)生變化
B. 從細(xì)胞器水平分析,有些細(xì)胞器的數(shù)目會發(fā)生變化
C. 從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生變化
D. 從個體水平分析,細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是
A. 蛋白質(zhì)的功能多樣,可以說一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)
B. 人體內(nèi)非必需氨基酸的種類必需氨基酸的種類多
C. 蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是其空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
D. 與血漿相比,組織液和淋巴中的蛋白質(zhì)含量相對較少
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【題目】酵母菌是高中生物學(xué)實驗中的理想材料,某生物社團利用酵母菌開展了一系列的探究實驗。請回答下列問題:
(1)為探究酵母菌的呼吸方式,他們設(shè)計了實驗裝置,裝置如圖1(僅示主要部分)。
①圖示裝置中存在兩處錯誤,請一一加以改正:______________________。
②裝置修改完善后實施實驗,可用于檢測酵母菌產(chǎn)生CO2的試劑有___________________(在a~d中選擇填空)。
a.澄清的石灰水 b.酸性重鉻酸鉀溶液 c.溴麝香草酚藍(lán)水溶液 d.氫氧化鈉溶液
(2)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”的實驗中,一次取樣后,將樣液稀釋10倍,采用圖2中血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),在顯微鏡下觀察到圖3所示的現(xiàn)象(ο表酵母菌)。
①對圖3的中方格中酵母菌計數(shù)時,最佳計數(shù)路徑是______________(在a-d中選擇填空)。
②若以圖3的計數(shù)結(jié)果作為應(yīng)計數(shù)的5個中方格的平均值,則此樣液中酵母菌的密度是________________.
③現(xiàn)欲采用上述實驗方法調(diào)查某養(yǎng)殖場排放的污水對河流中小球藻密度的影響,請你簡要寫出實驗的主要思路________________________________.
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【題目】有絲分裂和減數(shù)分裂的共同點是
A. 同源染色體聯(lián)會B. 染色體數(shù)目減半
C. 姐妹染色單體分開D. 非同源染色體自由組合
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