【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本規(guī)律．下列敘述正確的是（ ）

A. F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

B. F1自交時(shí)，套袋以減少外源花粉的干擾

C. F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

D. 正反交結(jié)果相同，說(shuō)明親本為純合子

【答案】C

【解析】F1體細(xì)胞Dd中D與d基因表達(dá)的機(jī)會(huì)不相等，A錯(cuò)誤。豌豆自花傳粉、閉花授粉，自交過(guò)程中不需要套袋，B錯(cuò)誤。F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，C正確。正反交結(jié)果相同，說(shuō)明基因位于常染色體上，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個(gè)群落在演替過(guò)程中物種豐富度的變化曲線，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）代表發(fā)生初生演替的群落曲線是_____________（填“甲”或“乙”），原因是_____________。如果在此過(guò)程中灌木占居主導(dǎo)地位時(shí)草本植物并沒(méi)有完全被淘汰，這說(shuō)明群落演替具有 _____________（填“優(yōu)勢(shì)替代”或“物種替代”）的特點(diǎn)。

（2）由A→B的深度可以反映生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性大小，而A→C的寬度則可以表示生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性的高低。C點(diǎn)后，群落甲達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，此時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入_______（填“大于”“小于”或“基本等于”）能量輸出。

（3）如果群落乙演替到D時(shí)刻，人類開(kāi)荒種田，則人類的活動(dòng)將改變?cè)撊郝溲萏娴?/span>_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)

A. 酵母菌、HIV病毒、豌豆

B. 煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌

C. 變形蟲(chóng)、噬菌體、香菇

D. 小麥、番茄、大豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該研究可能是通過(guò)抑制基因B的翻譯來(lái)提高產(chǎn)油率

B. 基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)白化病的系譜圖（設(shè)該病由一對(duì)等位基因控制，A是顯性,a是隱性，陰影個(gè)體為患病個(gè)體,正方形代表男性,圓圈代表女性）。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是_________和_______。

（2）Ⅲ10可能的基因型是_______________，她是雜合子的概率是_________。

（3）如果Ⅲ8和Ⅲ10結(jié)婚，生出病孩的幾率為______; 生出 一個(gè)病孩子和一個(gè)正常孩子的幾率為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用細(xì)胞工程技術(shù)制備抗人絨毛膜促性腺激素(HCG)單克隆抗體,其主要流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取免疫后的B淋巴細(xì)

胞與骨髓瘤細(xì)胞融合②用HAT選擇培養(yǎng)

基篩選出雜交瘤細(xì)胞③將雜交瘤細(xì)胞接種到多孔細(xì)胞培

養(yǎng)板上,篩選出抗體檢測(cè)陽(yáng)性細(xì)胞④體外培養(yǎng)獲得抗

HCG單克隆抗體

(1)制備抗HCG單克隆抗體過(guò)程中,用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有______和______。

(2)細(xì)胞DNA合成有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。在HAT培養(yǎng)基中加入了氨基嘌呤,雜交瘤細(xì)胞能連續(xù)增殖,未融合細(xì)胞以及同種融合細(xì)胞因不能增殖而死亡。由此可判斷,骨髓瘤細(xì)胞DNA合成存在______(填“D”“S”或“D和S”)途徑,雜交瘤細(xì)胞存在____途徑。

(3)步驟③需對(duì)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)及抗體檢測(cè),該過(guò)程一般在多孔細(xì)胞培養(yǎng)板上進(jìn)行。先將細(xì)胞懸浮液稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/mL,再在每個(gè)培養(yǎng)孔中滴入0.1 mL細(xì)胞稀釋液,其目的是___。

(4)用抗HCG單克隆抗體作為診斷試劑,能在妊娠初期即可作出診斷,主要是因?yàn)樵摽贵w具有____的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示光照強(qiáng)度和溫度對(duì)水仙光合速率的影響曲線，圖2為測(cè)量水仙光合速率的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）依據(jù)圖1分析，_____________（填“能”或“不能”）確定水仙光合作用的最適溫度在15℃—25℃范圍內(nèi)。當(dāng)溫度為25℃、光照強(qiáng)度高于B時(shí)，光照強(qiáng)度_____________（填“是”或“不是”）限制水仙光合速率的主要因素。

（2）在燈泡功率一定、溫度為15℃的情況下，利用圖2裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)水仙光合速率的影響時(shí)，圖中能對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度大小的指標(biāo)是_____________；實(shí)際操作時(shí)，還需在燈與透明玻璃瓶之間放一盛滿清水的透明玻璃柱，這樣做的目的是________________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引起圖2裝置中有色液滴移動(dòng)的原因最可能是_____________（填“C02濃度”或“02濃度”）變化。

（3）若要用圖2裝置來(lái)測(cè)定水仙的呼吸類型，則應(yīng)將透明玻璃瓶進(jìn)行_____________處理，并將NaHC03溶液換為NaOH溶液。若裝置中的有色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)水仙的呼吸類型為_____________；若裝置中的有色液滴向左移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)水仙的呼吸類型為__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】下圖中圖1是玫瑰精油的提取流程圖，圖2是胡蘿卜素的提取流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中提取玫瑰精油的方法是___________________法，加入②可以增大鹽水濃度，有利于玫瑰精油和水的___________________。

（2）圖1中加入的③是________________，其目的是吸收精油中殘留的水，在提取玫瑰精油的裝置中還要加冷凝裝置，目的是_____________________________。

（3）圖2中胡蘿卜素的提取方法是______________法，甲過(guò)程用到的有機(jī)溶劑具有較____________的沸點(diǎn)；乙表示濃縮，濃縮之前要過(guò)濾，其目的是____________________________________。

（4）植物有效成分的提取除了圖1和圖2所示的方法外，還有_________________，如橘皮精油就適合用該方法提取。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）

A. 油脂可以被蘇丹Ⅲ染液染成紅色

B. 向含有還原糖的溶液中加入新配制的斐林試劑，水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 向豆?jié){中加入雙縮脲試劑，溶液會(huì)變藍(lán)色

D. 花生子葉脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中不需要用到顯微鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案