【題目】2017年9月8日，泉州首批“宮頸癌疫苗”在豐澤區(qū)東海街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心正式“開打”。請回答下列關(guān)于癌癥與人類健康的問題：

（1）宮頸癌疫苗進入人體后可刺激B細胞，使之增殖分化成_________________細胞，當人體被相同抗原刺激之后，__________細胞可以迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。

（2）“氟尿嘧啶化療”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，使腫瘤細胞無法合成胸腺嘧啶核苷酸，從而抑制細胞分裂間期的___________過程，達到終止其增殖的目的。

（3）癌細胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是______________________________________。轉(zhuǎn)移過程中癌細胞的變形和運動與___________有密切關(guān)系。

【答案】 漿細胞和記憶（B）細胞 記憶（B）細胞 DNA分子復制 細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低 膜的流動性

【解析】試題分析：癌細胞的特征：失去接觸抑制，具有無限增殖的能力；細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞間黏著性降低，導致癌細胞易擴散轉(zhuǎn)移。特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，它們的具有過程如下：

（1）根據(jù)以上分析可知，B細胞受抗原刺激后增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，其中漿細胞可以產(chǎn)生抗體；當人體被相同抗原刺激之后，記憶細胞可以迅速增殖分化形成大量的漿細胞，再由漿細胞快速產(chǎn)生大量抗體。

（2）根據(jù)題意分析，氟尿嘧啶能夠抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，阻斷胸腺嘧啶核苷酸的合成，從而干擾DNA的合成，即抑制了細胞分裂間期的DNA復制的過程，進而達到了終止其增殖的目的。

（3）癌細胞表面的糖蛋白等物質(zhì)減少了，使得癌細胞彼此之間的黏著性顯著降低，導致癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移；癌細胞的變形與運動都與細胞膜的流動性有關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某單基因遺傳病相關(guān)系譜圖，圖2是對該家系中14號個體進行相關(guān)基因檢測（先以某種限制酶切割樣品DNA，再進行電泳），得到的電泳結(jié)果（電泳時不同大小的 DNA片段移動速率不同），已知編號a對應的樣品來自于4號個體。下列相關(guān)敘述錯誤的是

編號

a

b

c

d

條帶1

條帶2

條帶3

圖2

A. 根據(jù)圖1可確定該病屬于常染色體隱性遺傳

B. 結(jié)合圖1、2分析，可知致病基因內(nèi)部存在相關(guān)限制酶的1個切點

C. 5號一定是雜合子，8號與5號基因型相同的概率為1/3

D. 9號與該病基因攜帶者結(jié)婚，生一個正常男孩的概率為5/12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程，相關(guān)說法不正確的是

A. a、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項全新的生物工程技術(shù)

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個色盲男子和一個帶有色盲基因的正常女子結(jié)婚，預測他們的子女患色盲的機率是

A. 50%B. 25%C. 12.5%D. 6.25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地土壤和水體中鎘超標，鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 當?shù)厝艘A防“痛痛病”要少吃動物肝、腎等內(nèi)臟

B. 丙營養(yǎng)級所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者

D. 四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲+乙+丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81

請回答:

(1)結(jié)球甘藍葉色性狀的遺傳遵循 定律。

(2)表中組合①的兩個親本基因型為 ,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為 。

(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(·)表示相關(guān)基因位置,在下圖圓圈中畫出組合①的F1體細胞的基因型示意圖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳相關(guān)實驗的說法，錯誤的是

A. 可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布

B. 改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅液均可使染色體著色

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA

D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗與噬菌體侵染細菌實驗有相同實驗思路

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的負反饋調(diào)節(jié)機制，某同學設計了如下實驗步驟：

第一步:取9只兔子，分別給每只兔子注射含放射性的碘溶液。

第二步:將上述實驗兔子隨機平均分為A、B、C三組。

第三步: 。

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射 。

第五步:2天后，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。

回答下列問題：

（1）改正實驗步驟第一步中的兩處不妥當之處:①___________；②___________。

（2）補齊實驗中的步驟:第三步:_________________________________。第四步:_______________________________________________________。

（3）請設計一張本實驗的數(shù)據(jù)記錄表。

（4）預期實驗結(jié)果:第四步注射以后，由于負反餓調(diào)節(jié)機制，A組兔子體內(nèi)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激表分泌量減少，導致甲狀腺激素合成減少，所以A組兔子甲狀腺中放射性___________（強、中、弱）；B組兔子體內(nèi)___________合成增加，所以B組兔子甲狀腺中放射性_______（強、中、弱）；C組兔子甲狀腺中放射性 ___________（強、中、弱）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導彈”是免疫導向藥物的形象稱呼，由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動導向，在生物體內(nèi)與特定目標細胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示，分析回答下列問題：

(1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細胞，提取該細胞之前，給小鼠注射的特定物質(zhì)相當于______；B過程得到的雜交瘤細胞的特點是__________________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基從培養(yǎng)基的成分來看，前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備：向動物反復注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比，單克隆抗體具有________________等優(yōu)點（答出三點即可）。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細胞的篩選。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案