【題目】抗菌肽具有熱穩(wěn)定性以及廣譜抗細(xì)菌等特點,其廣泛的生物學(xué)活性顯示了在醫(yī)學(xué)上良好的應(yīng)用前景。科研工作者將若干編碼抗菌肽(ABP)序列按照首尾相連的方式插在質(zhì)粒PLG339的布康唑抗性基因內(nèi)部,形成長度為4800bp(1bp為一個堿基對)的重組質(zhì)粒PLG339-nABP,相關(guān)過程如圖所示。已知重組質(zhì)粒中,每個編碼ABP序列中都含有限制酶AccⅢ的一個切點,基因trpA的表達(dá)產(chǎn)物可使細(xì)胞利用無機氮源合成色氨酸(色氨酸是微生物生長必須的氨基酸)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)質(zhì)粒PLG339的基本單位是______。

(2)若PLG339-nABP經(jīng)限制酶AccⅢ處理后,產(chǎn)生66bp和4140bp兩種長度的DNA片段,單個抗菌肽(ABP)最多由______個氨基酸構(gòu)成(不考慮終止密碼)。

(3)現(xiàn)有大腸桿菌和酵母菌兩種菌群,可作為導(dǎo)入PLG339-nABP的受體細(xì)胞是______,理由是______。

(4)若選定的受體細(xì)胞為trpA基因缺陷型,則需采用兩步法篩選含重組質(zhì)粒的細(xì)胞。第一步篩選的固體培養(yǎng)基在營養(yǎng)成分上的要求是:______,不含色氨酸;第二步采用“影印法”,將第一步所得菌落轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基中應(yīng)添加______。通過對照,最終選出能在第一步培養(yǎng)基上生長,而不能在第二步培養(yǎng)基上生長的菌落即為符合要求的成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞。

(5)在測試轉(zhuǎn)基因表達(dá)產(chǎn)物ABP對金黃色葡萄球菌的殺菌效果時獲得了如圖所示的結(jié)果,據(jù)此可獲得的結(jié)論是:ABP抑菌效果與ABP的______和金黃色葡萄球菌的______有關(guān)。

【答案】脫氧核苷酸 22 酵母菌 抗菌肽能夠殺滅細(xì)菌(不能殺滅酵母菌) 含無機氮源 布康唑 濃度 不同培養(yǎng)時期

【解析】

基因工程的操作步驟:獲取目的基因(基因文庫獲取、PCR擴增、人工合成);構(gòu)建基因表達(dá)載體(含目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點);把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(動物細(xì)胞常用顯微注射法,植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,微生物細(xì)胞常用鈣離子處理法);目的基因的檢測與鑒定(DNA分子雜交、分子雜交、抗原抗體雜交及個體水平的檢測等)。

(1)質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是原核生物細(xì)胞質(zhì)中小型環(huán)狀的DNA分子,故質(zhì)粒PLG339的基本單位是脫氧核苷酸。

(2)若PLG339-nABP經(jīng)限制酶AccⅢ處理后,產(chǎn)生66bp4140bp兩種長度的DNA片段,根據(jù)題干知,編碼抗菌肽(ABP)序列的基因按照首尾相連的方式插在質(zhì)粒PLG339的布康唑抗性基因內(nèi)部,故切割后66bp的應(yīng)為目的基因片段,目的基因是編碼蛋白質(zhì)的序列,轉(zhuǎn)錄形成66個堿基的mRNAmRNA上三個相鄰的堿基編碼一個氨基酸,故單個抗菌肽(ABP)最多由66÷3=22個氨基酸。

(3)根據(jù)題干:抗菌肽具有熱穩(wěn)定性以及廣譜抗細(xì)菌等特點,抗菌肽能夠殺滅細(xì)菌(不能殺滅酵母菌),故應(yīng)選用酵母菌作為導(dǎo)入PLG339-nABP的受體細(xì)胞。

(4)由于基因trpA的表達(dá)產(chǎn)物可使細(xì)胞利用無機氮源合成色氨酸,故進行篩選時根據(jù)可以先在含無機氮源,不含色氨酸的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),受體細(xì)胞為trpA基因缺陷型,能生長的受體細(xì)胞即導(dǎo)入了質(zhì)粒,但不一定是重組質(zhì)粒,還需要進行第二步篩選;由于目的基因編碼抗菌肽(ABP)序列插入到布康唑抗性基因內(nèi)部,故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞不抗布康唑,將第一步所得菌落轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),該培養(yǎng)基中添加布康唑,導(dǎo)入重組質(zhì)粒的應(yīng)在第一步培養(yǎng)基上能生長,而不能在第二步培養(yǎng)基上生長的菌落。

(5)據(jù)圖分析可知:轉(zhuǎn)基因表達(dá)產(chǎn)物ABP對金黃色葡萄球菌的殺菌效果與之前的透明圈相比,比值越小抑菌效果越好,比值不同可能與圖中浸的ABP濃度不同有關(guān),培養(yǎng)不同天數(shù)抑菌效果不同,故還與不同培養(yǎng)時期有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人口增長問題的敘述中,正確的是

A. 世界各大洲中,人口數(shù)量最高的是歐洲

B. 人口增長越快越好,因為有充足的勞動力資源

C. 人口過多會給社會增加一系列負(fù)擔(dān),所以人口發(fā)展越慢越好

D. 人口增長必須與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示反射弧的組成示意圖,圖2是圖1中結(jié)構(gòu)⑤的局部放大示意圖,其中的去甲腎上腺素(NA)既是一種激素,又是一種神經(jīng)遞質(zhì)。根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中序號________可表示體表的溫度感受器,感受冷水刺激后,興奮傳遞到體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)綜合分析,通過傳出神經(jīng)引起骨骼肌戰(zhàn)栗、毛細(xì)血管收縮等;同時________________會分泌TRH,促使垂體分泌TSH,TSH促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。據(jù)此分析,體溫調(diào)節(jié)過程屬于________調(diào)節(jié)。

(2)圖2中,當(dāng)神經(jīng)沖動傳至突觸小體時,引起[  ]________中的NA通過[c]突觸前膜以________的方式釋放。

(3)NA經(jīng)突觸前膜釋放后與突觸后受體結(jié)合,使突觸后神經(jīng)元興奮;NA同時作用于________,抑制NA的釋放,從而提高了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精確性。

(4)如果免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度,將突觸后受體當(dāng)作外來異物進行攻擊,導(dǎo)致圖2中NA不能與突觸后受體結(jié)合,從而影響突觸后膜上的信號轉(zhuǎn)換,導(dǎo)致人體患病,這種疾病稱為________病。

(5)下圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況,圖中箭頭 表示電流方向。若在b點右側(cè)刺激,則電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況依次是④→________→④。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩種氨基酸(如下列結(jié)構(gòu)式)它們在形成二肽化合物時,最可能縮合的基團是(

A.①③B.②⑥C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】剛果紅能夠與纖維素形成紅色復(fù)合物,可用其鑒定纖維素分解菌。某研究小組將濾紙埋在土壤中,30天后從濾紙上取6 g土壤樣品加入30 mL生理鹽水中溶解,得到了富有纖維素分解菌的菌原液,并進行如下實驗,回答下列問題:

(1)稀釋菌原液:為確定合適的稀釋倍數(shù),小組成員取1 mL菌原液進行如下圖所示的操作,在統(tǒng)計菌落時,發(fā)現(xiàn)平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每毫升菌原液中的細(xì)菌數(shù)大約為________個。

(2)培養(yǎng)基的準(zhǔn)備:在對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌的過程中,完成加水、裝鍋、加熱排氣、保溫保壓適當(dāng)時間后,切斷熱源,讓滅菌鍋內(nèi)溫度自然下降,________,打開排氣閥,旋開固定螺栓,開蓋,才可以取出滅菌的培養(yǎng)基等物品。待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時倒平板,在培養(yǎng)基凝固之前加入滅菌的剛果紅,從功能上來看,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中碳源主要是________。 

(3)接種與觀察:在無菌條件下,用________取0.1 mL稀釋后的菌懸液進行圖1中________所示的操作,室溫放置2~3分鐘后倒置于恒溫箱中培養(yǎng),室溫放置2~3分鐘的目的是__________________。培養(yǎng)過程中定期觀察菌落特征和透明圈的大小,圖2中D/d的值越________,表示該菌對纖維素分解能力越強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),它不是其組分的簡單堆砌,而是通過組分間結(jié)構(gòu)和功能的密切聯(lián)系形成的統(tǒng)一整體,以下有關(guān)下圖細(xì)胞的敘述錯誤的是

A. 圖中②在細(xì)胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

B. 圖中⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

C. 若該細(xì)胞能分泌某種消化酶,則這種消化酶的修飾加工是由圖中的④和⑦共同完成的

D. 圖中①的化學(xué)組成與T2噬菌體相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉綠體內(nèi)光合作用過程圖解(AB表示階段,①~⑤表示物質(zhì)),請回答:

1)圖中的A是指__________階段。B階段進行的場所是_____________。

2)圖中的①為____________,其透過葉綠體膜的方式為________________。

3AB提供的物質(zhì)包括[H]_______________(填編號)。

4)光能將最終轉(zhuǎn)化為_____________(填編號)中穩(wěn)定的化學(xué)能。

5)連續(xù)陰雨天氣,蔬菜大棚可適當(dāng)補充光源增加蔬菜產(chǎn)量,在剛開始補充光源的一段時間內(nèi),④的含量將____________(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是反射弧的模式圖,圖乙為圖甲中C結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請據(jù)圖下列回答:

(1)圖甲中C所示的結(jié)構(gòu)名稱是____________;

(2)圖甲中B在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是___________________,產(chǎn)生和維持這種電位的主要原因是___________________。

(3)電刺激圖甲中D時產(chǎn)生的可傳導(dǎo)的興奮稱為___________,如果引起效應(yīng)器產(chǎn)生相應(yīng)的活動,這________(屬于或不屬于)反射,_________(能或不能)在圖乙中的①處記錄到電位變化,原因是____________________________________________________________________________________。

(4)某廚師不小心被熱油濺到皮膚上感覺疼痛,則產(chǎn)生痛覺的部位是_________;此時,支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強,腎上腺素分泌增多,腎上腺素會與靶細(xì)胞膜表面的_____________結(jié)合,從而促進_________的分解,血糖濃度會有所升高。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是

A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中細(xì)胞的吸水能力

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